兒童鋼琴入門教程_ 手指操

1、兒童鋼琴入門教程兒童鋼琴入門教程手指操手指操原載于，鋼琴藝術(shù)20061105，作者任音如何提高兒童的興趣是當(dāng)今幼兒鋼琴教學(xué)中的一個難題.幼兒時期是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡但是伴隨這個年齡段的教學(xué)困難是孩子尚未懂事一切都由著興致來.這些苦惱長年來一直困擾著鋼琴教師和家長.如何提高幼兒學(xué)習(xí)鋼琴的興趣培養(yǎng)起主觀的學(xué)習(xí)能動性是目前幼兒鋼琴教學(xué)中迫切需要解決的問題.這此本人經(jīng)過長期思考與摸索編出一套符合幼兒心理的方法.這些方法結(jié)合了幼兒平時喜歡玩弄的游

2、戲因些符合他們的興趣獲得了孩子們的喜愛.通過近二十年的教學(xué)實踐證明這是個有效的方法.今整理成文供教師同行和家長們使用.一手臂放松操手臂放松操面對鋼琴零起點的孩子在開始正規(guī)的課程之前我總是先讓他們認(rèn)識身體的哪一部分是手臂手臂可以怎樣活動怎樣才能找到手臂的重量重量又是如何落下.于是編了以下三節(jié)手臂放松操由易到難由簡到繁讓孩子們在游戲中輕松愉快地認(rèn)識了手臂以及手臂在演奏鋼琴時的規(guī)范動作.為鋼琴演奏的第一步“非連音的彈奏“學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備.1.手

3、臂放松的練習(xí)手臂放松的練習(xí)通過長期觀察我發(fā)現(xiàn)孩子們在彎腰的時候比站立時更容易找到手臂放松的感覺于是編了以下的練習(xí)操讓他們看著自己的手臂放松的甩動在教他們認(rèn)識手臂的同時也找了手臂的重量.“大象甩鼻子:小朋友們請站好兩腿稍微分開距離與肩寬.彎腰九十度手臂放松垂直.手臂像大象鼻子一樣左右服起來.2.手臂用力的練習(xí)手臂用力的練習(xí)通過前一節(jié)前一節(jié)“手臂放松操“的練習(xí)有朋友們能夠在彎腰的狀態(tài)下順利地找到手臂的重量.此時馬上站立起來做以下的第二節(jié)操還

4、象前一節(jié)那樣前后服甩動.把剛才的整黨帶過來就能比較方便的找到站立狀態(tài)下的手臂重量.隨著擺動幅度的加大小朋友們還能體會到重量的由小到大由輕到重在找到重量的同時學(xué)會如何運用為“非時候還可以向小朋友們介紹他們的小手讓他們認(rèn)識手掌是哪里有幾個手指為了方便他們的辨認(rèn)我把每個手指都編了號:1.2.3.4.5.并告訴他們每個手指有三個關(guān)節(jié)每個關(guān)節(jié)的位置在哪里還會加一點小游戲點指游戲.幫助他們加強記憶.“石頭剪子布“許多小朋友都玩過“石頭剪子布“的游戲

5、現(xiàn)在我們把手掌放平五個手指盡量伸直做成一張大大的“布“.然后收起五個手指握成“石頭“.重復(fù)“布““石頭“的動作.3.從二指到五指的練習(xí)從二指到五指的練習(xí)在幼兒開始學(xué)習(xí)彈鋼琴時2345指的抬指方向和用力方向是相同的這節(jié)手指操既能讓他們了解這四個手指運動有原理又能鍛煉他們從2指到第5指的整體協(xié)調(diào)同時使掌關(guān)節(jié)也得到了很好的鍛煉.注意:無論是在開門還是關(guān)門的狀態(tài)2345指始終是一個整體動作要求整齊有力.“小矮人的門:手掌張開第2.3.4.5指伸

6、直并攏做成一塊門板第1指豎直.第2345指整齊地向手掌心合攏做關(guān)門的姿勢.重復(fù)開門關(guān)門的動作.4.手指站立的練習(xí)手指站立的練習(xí)小朋友們在剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候通常會遇到的問題是:手指的第一關(guān)節(jié)很軟總是站不好抬指動作不到位不知道如何去抬指.這節(jié)手指操能夠使小朋友們在簡單的游戲中輕松地掌握每個關(guān)節(jié)的站立概念.找到彈琴的觸鍵點.對彈鋼琴的手型有一個初步的認(rèn)識.注意:必須檢查所有的手指關(guān)節(jié)是否自然彎曲放松.從心里感覺到第2到第5指與1指合成O形的

7、指尖位置.這里下是彈琴的觸“金魚的嘴巴“第2指和1指做成一個O的形狀打開變成C的形狀重復(fù)多次就像金魚的在呼吸.第3指和1指做成O形狀打開變成C的形狀.第4指和1指做成O形狀打開變成C的形狀.第5指和1指做成O形狀打開變成C的形狀.5.保持正確的手型與手指抬起的練習(xí)保持正確的手型與手指抬起的練習(xí)當(dāng)孩子學(xué)會了每個手指的單一抬指動作后要幫助他們順利地找到彈琴的正確手型.手的第一個關(guān)節(jié)都能起到一定的支撐作用既不壓又不緊并且能夠在保持這個完美手型