幼兒園教學(xué)研討暨優(yōu)良課觀摩現(xiàn)場交換會(huì)培訓(xùn)感受幼兒教師成長經(jīng)驗(yàn)論文

1、13幼兒園教學(xué)研討暨優(yōu)良課觀摩現(xiàn)場交換會(huì)幼兒園教學(xué)研討暨優(yōu)良課觀摩現(xiàn)場交換會(huì)培訓(xùn)感受幼兒教師成長經(jīng)驗(yàn)論文培訓(xùn)感受幼兒教師成長經(jīng)驗(yàn)論文本.文于.范文.之家.網(wǎng)幼兒園教學(xué)研討暨優(yōu)良課觀摩現(xiàn)場交換會(huì)培訓(xùn)感受幼兒教師成長經(jīng)驗(yàn)論文ａ.com】在參加了“幼兒園教學(xué)研討暨優(yōu)良課觀摩現(xiàn)場交換會(huì)”的學(xué)習(xí)交換活動(dòng)后感受頗多。通過這次活動(dòng)，增加了我對(duì)幼兒教學(xué)活動(dòng)的了解和熟悉，使我熟悉到上出一節(jié)優(yōu)良課的不輕易，讓我看到了我與一位優(yōu)秀幼兒教師的間隔。同時(shí)，在這次

2、活動(dòng)中，也使我了解到了很多關(guān)于教學(xué)方面的新觀點(diǎn)和新思考，特別是關(guān)于教學(xué)活動(dòng)有效性和價(jià)值性方面的交換研討。在這兩天的活動(dòng)中，我分別觀摩了吳佳瑛老師的《好玩的洞洞》、《南瓜爺爺找鄰居》；顧偉毅老師的《有趣的電梯》、《橙子變變變》：何潔老師的《誰躲起來了》、《你快樂，我快樂》；蔣靜老師的《愛的印記》、《啪啦啪啦嘭》這幾位老師的優(yōu)良公然課。這幾位老師，在語言上有的簡潔明了有的滑稽幽默；思惟上富有條理性和邏輯性；善于觀察四周環(huán)境能夠因地制宜的引發(fā)

3、幼兒的愛好，讓幼兒很快喜歡上老師，同時(shí)在輕松中學(xué)到東西。我最喜歡的是蔣靜老師的課，蔣靜老師善于用滑稽調(diào)侃的口氣進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在輕松地狀態(tài)下學(xué)習(xí)，由于在輕松的條件下學(xué)習(xí)的效333、認(rèn)知點(diǎn)和啟發(fā)教學(xué)。首先是“試錯(cuò)”，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在逐漸試錯(cuò)糾錯(cuò)進(jìn)程中，學(xué)會(huì)。其次，“重復(fù)就是氣力”，第三，給孩子足夠的思考余地，教師要放慢自己的速度。4、話題的選擇。話題要來自于生活，應(yīng)當(dāng)是幼兒熟習(xí)的，應(yīng)當(dāng)有突破點(diǎn)，有核心價(jià)值觀的內(nèi)容。話題要指向生活，對(duì)幼兒以后