堅持實(shí)習(xí)生入科前綜合教育，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量

1、堅持實(shí)習(xí)生入科前綜堅持實(shí)習(xí)生入科前綜合教育，提高臨床實(shí)合教育，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量習(xí)質(zhì)量【關(guān)鍵詞】實(shí)習(xí)生【摘要】醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的臨床實(shí)習(xí)，是其學(xué)業(yè)中的重要階段，但與在校學(xué)習(xí)有很大的不同。幫助實(shí)習(xí)生盡快熟悉新的實(shí)習(xí)環(huán)境，以使其盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)角色。通過入科前綜合教育對其進(jìn)行一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使學(xué)生入科教育后加快了對醫(yī)院及醫(yī)療環(huán)境的熟悉，盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)角色，提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。關(guān)鍵詞實(shí)習(xí)生綜合教育實(shí)習(xí)質(zhì)量醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，由于其臨床實(shí)踐的特殊要求，使

2、醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)成為整個醫(yī)學(xué)教育中一個不可或缺的重要階段，也成為聯(lián)系學(xué)生從醫(yī)學(xué)院校順利走向醫(yī)療工作崗位的橋梁，實(shí)習(xí)水平將直接影響臨床工作的質(zhì)量。醫(yī)學(xué)生從學(xué)校的課堂來到醫(yī)院的病房進(jìn)行學(xué)習(xí)，短期內(nèi)適應(yīng)不了醫(yī)院的臨床教學(xué)1.2.2醫(yī)院規(guī)章制度鑒于醫(yī)院的特殊情況，介紹醫(yī)院請示報告制度、值班交接班制度、三級醫(yī)生查房制度、病歷書寫制度、三查七對制度、保護(hù)性醫(yī)療制度、醫(yī)院感染控制制度等基本規(guī)章制度，使之對來到醫(yī)院所要遵守的規(guī)章制度與學(xué)校規(guī)章制度的差別有

3、個大概了解，并在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)過程中便于遵照執(zhí)行。1.2.3實(shí)習(xí)生紀(jì)律和職責(zé)介紹學(xué)生除需遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定外，根據(jù)醫(yī)院特點(diǎn)，需遵守的紀(jì)律和應(yīng)遵循的職責(zé)，包括請假制度，使之明確職責(zé)，有章可循。1.2.4醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和法制教育由院紀(jì)委講解醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循的醫(yī)德規(guī)范，醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，使之在從事醫(yī)療工作的第一天起，就樹立起良好的醫(yī)德風(fēng)范和法制觀念，并對醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)起到監(jiān)督作用。1.2.5《綜合治理條例》和實(shí)習(xí)生宿舍管理