以書信的形式寫一篇作文資料

1、15以書信的形式寫一篇作文篇一:書信格式作文書信格式作文(一)親愛的趙老師:你好～這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時候，我對你的印象是，你一定是一個很幽默的人，可是在相處下來的矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。日子里，我知道了你是一個在教學方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個非常孩子氣的人，趙老師我對你的教學方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會更有趣，更深動。趙老師，我是一個對英語很感興趣的人，我對英語

2、的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參加過許多活動，可是在這個暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學。你的教學態(tài)度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個好老師，對同學負責。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學們的好老師，因為你的高度負責，因為你和其他的同學很處得來。當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時，心里很激動，因為周圍的同學很少會喜歡黑色和紅色，因為他們覺得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當我知道老師

3、也喜歡時有點高興。希望以后如果有緣再能見面。祝:身聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅。1體健康，天天開心～書信格式作文(二)農(nóng)民伯伯你們好～每當我在吃白米飯的時候，不由得會想起一首詩～鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩的大意是:農(nóng)民在中午的時候在田里干活，一滴滴的汗水掉在了土里。又有誰知道這飯菜的來歷，每一粒都是那么的辛苦。我們所吃的每一粒米，每一棵菜，都是由農(nóng)民伯伯那辛勤的汗水凝結(jié)而成的。這些食物都是生長在一塊普普通通的土

4、地里，從一位普普通通的農(nóng)民手里出生的，()農(nóng)民，一個普普通通的人，可是，如果沒有了他們，哪來的莊稼哪來的糧食你又吃什么他們?yōu)榱思Z食有好的收成，每天都起早貪黑，面朝黃土背朝天，這些糧食真是來之不易啊～所以，我保證，我不會浪費一點糧食，一定會珍惜每一粒米。我們的健康成長，除了應按感謝悉心照料的父母和老師還應該感謝農(nóng)民伯伯們，是他們種出了美味的食物，讓我們有美味的享受。農(nóng)民伯伯，希望你們以后不要太操勞了，多注意身體，只有身體健康了，才能收獲。

5、閑暇時多看書看報，學習別人先進的種田技術(shù)，讓糧食增產(chǎn)，這樣，你們就不用再那么殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東。35二、內(nèi)容要具體清楚。寫作時，首先要確定好寫作的主題，即圍繞哪方面的內(nèi)容來寫，然后在寫作的過程中盡量做到一事一段，層次清楚。此外，在正文前面還要有一些問候的話。這樣，書信的內(nèi)容就具體清楚了。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔。習作訓練致班主任老師的一封信六二班:郝蕓敬愛的李老師:您好～眼看就要小學畢業(yè)了，我也要離開您到一所新的學校去繼續(xù)求學

6、，在這段時間里，我常常是心潮澎湃，浮想聯(lián)翩，您慈祥的面容，您感人的舉止，您為我們所做的每一件事，都電影似的出現(xiàn)在腦海里，帶給我許許多多的溫馨而有意義的回憶。(開頭交待出自己寫這封信的緣由，為下文回憶與老師之間的溫馨畫面做鋪墊，并且注意了書信的格式煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。4要求。)還記得那次語文課上的情景，我因為急著完成數(shù)學作業(yè)，趁大家讀書時，我在下面悄悄地做起數(shù)學作業(yè)來，當我發(fā)現(xiàn)您站在我面前時，我手足無措地不知道該怎么辦，心想這下可

7、完了，就等挨批吧?？赡鷧s微笑著用眼神制止了我的行為，并沒有當面批評我，使我沒在大家面前出丑。老師，說實話，當時真的非常感激您，我在心里默默地說:今后一定要改正毛病，專心聽講。正是有了那次眼神的交流后，我就再也沒有在課堂上犯過類似的錯誤。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。老師，您還記得吧，那次上早自習時，我突然肚子疼得厲害，您知道后，二話沒說，帶著我就去了附近的衛(wèi)生院，還為我花了三十幾元的醫(yī)藥費，后來我父親給您錢，您說什么也不要。難怪我父親常常

8、對我說，你們老師可真是個好老師，你可要好好學習，別辜負了老師的一片心啊～籟叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻曉。在這一年來，發(fā)生在您身上的這樣的小事數(shù)不勝數(shù)，它時時溫暖著我的心靈，并且?guī)Ыo我巨大的精神鼓勵，我在心里暗暗發(fā)誓:一定要努力學習，來報答老師的良苦用心。(小作者在正文部分回憶了與老師之間的一些事件，處處表達出對老師的感激之情，層次清楚。)預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙。老師，我很快就要離開母校，離開您的身邊，升入到高一級學校學習了，我會牢牢記住