版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、優(yōu)秀教師發(fā)言稿5篇【篇一】尊敬的各位、老師:大家早上好!很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第34個教師節(jié),借此機會,請允許我代表全體劉官小學教師,向一直以來給予我們無私幫助和關懷的鄉(xiāng)領導、校領導表示衷心的感謝!并祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日快樂,幸福安康!在這個特殊的日子里,有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,心里既激動,又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領導和同仁給予我的認可和鼓勵。我深知,振興教育任重而道遠,這份榮譽應當做一種鞭策和激勵,給自己的教
2、育教學增加助力!在龐大的教育系統(tǒng)里,我就像一粒塵埃,那么微不足道。眾人拾柴火焰高,要搞好教育,是廣大教師隊伍的責任!我參加工作時間不長,在5年的教育教學生涯里,從一個年輕教師成長為學校骨干力量,離不開身邊這一個實力雄厚的團隊,更離不開學校領導的信任和鼓勵!謝謝你們!少年智則國智,少年強則國強,少年雄于歐洲,則國雄于歐洲!教育青少年成長是我們的責任,振興教育是我們的使命!隨著我國經(jīng)希望,并且照亮他們的一生”。關心、愛護學生是教師的天職,愛
3、為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,不應該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應該一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關愛。我們應該既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。作為教師,我始終認為:學習、研究、奉獻是成長的基礎。一直以“愛一行,干
4、一行干一行,愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機會,時刻等待著,認真準備著,不敢有半點馬虎。我認為:當我在學校競爭時我身后站的是我們班當我在鄉(xiāng)里拼搏時,我身后站的是我們學校當我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之,當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏,我的榮辱關乎著我身后的人。值得欣慰的是,在教育教學及各項活動中,竟多次得到上級政府的各種獎勵,也得到了各級領導的認可與好評:20XX――20XX年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 優(yōu)秀教師發(fā)言稿5篇
- 優(yōu)秀教師獲獎發(fā)言稿
- 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
- 2023年優(yōu)秀教師發(fā)言稿四篇
- 2023年優(yōu)秀教師發(fā)言稿四篇
- 終優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選多篇)
- 教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿
- xx優(yōu)秀教師發(fā)言稿匯總
- 優(yōu)秀教師發(fā)言稿個人感想
- 小學優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿感動范文8篇
- 教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選多篇)
- 2019教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿
- 2019年小學優(yōu)秀教師發(fā)言稿
- 小學優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿感動范文8篇
- 2015教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
- 開學典禮上優(yōu)秀教師發(fā)言稿
- 開學典禮優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
- 表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
- 表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
- 教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿集錦
評論
0/150
提交評論