xxxx年大學(xué)生寒假社會實(shí)踐報告

1、XXXXXXXX年大學(xué)生寒假社會實(shí)踐報告年大學(xué)生寒假社會實(shí)踐報告當(dāng)邁著青春的步伐步入大學(xué)時，本以為可以放輕松了。就像邁入天宮一樣?？墒沁@并不是最好的結(jié)局，可想而知，大學(xué)的競爭力比初高中的壓力更大，雖然大學(xué)可以不像初高中那樣整天纏綿在書本的知識海洋中?？墒谴髮W(xué)面對的是就業(yè)的壓力和專業(yè)競爭的壓力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，自入學(xué)以來，可以得知，大學(xué)的要求更為的具體、深刻。就連就業(yè)招聘會上都寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先等字樣，可是身在學(xué)校的莘莘學(xué)子

2、們又能有多少豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？對于大學(xué)生來說，他們不是苦無煩惱，就是埋頭范文網(wǎng)[]苦讀，對外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的經(jīng)歷和應(yīng)付困難和挫折的能力。爾大學(xué)校園是開放的，這一點(diǎn)則充分證明了學(xué)生可以有足夠的時間來學(xué)習(xí)和增加自己的寶貴的豐富經(jīng)驗(yàn)。于是許多同學(xué)則利用來競選班干部和學(xué)生會干部來為自己以后的事業(yè)鋪上金磚。也有的同學(xué)則利用課余時間來尋找兼職工作來充實(shí)自己的生活和減輕學(xué)習(xí)的壓力，以及為自己的生活增加樂趣，當(dāng)然也有少數(shù)的同學(xué)則在自己的檔

3、案上留下為以后的工作的籌碼。所以說，進(jìn)入大學(xué)以來，則要求我們既能學(xué)好，又能充分利用書本上的知識把它運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中去。我想，老師要求我們寫實(shí)踐報告的目的就在于此吧。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動去幫助他們，可是因?yàn)樾闹?/p>

4、的害怕而不敢去說，只能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹(jǐn)和我的行為還沒有表現(xiàn)出來時，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個剛剛初入社會的人，隨著時間的磨練，我在他們的教誨和指導(dǎo)下，慢慢的體會到了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應(yīng)該感到欣慰的。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實(shí)社會里，我們失去了學(xué)校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認(rèn)真把握，無論對與錯，都要靠自己的方法來解

5、決。因此，在大學(xué)校園里和在現(xiàn)實(shí)的社會中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因?yàn)槲幕牟町惗荒艿玫礁偵臋C(jī)會，想要重新回到學(xué)校的課堂里，反而有的學(xué)生因?yàn)檎n程的蕪雜而想要早早的回到社會里面闖天下的原因了。在這個漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會因?yàn)閰挓┒械娇鄲馈？赡苡械娜艘矔械綗o趣而放棄他，而我經(jīng)過了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正是一次