淺議心理活動(dòng)對(duì)歌唱的影響

1、淺議心理活動(dòng)對(duì)歌唱的影響淺議心理活動(dòng)對(duì)歌唱的影響淺議心理活動(dòng)對(duì)歌唱的影響內(nèi)容提要：一個(gè)好的歌唱家，必須正確、能動(dòng)地調(diào)動(dòng)和支配自身與歌唱有關(guān)的各個(gè)器官，構(gòu)成一個(gè)健全而良好的歌唱“樂(lè)器”，以完成全身心的完整的藝術(shù)歌唱。在此過(guò)程中，既要進(jìn)行藝術(shù)嗓音發(fā)聲的機(jī)能訓(xùn)練，又要進(jìn)行用嗓音來(lái)表達(dá)音樂(lè)風(fēng)格能力的訓(xùn)練。在這一系列訓(xùn)練以及作品的表達(dá)過(guò)程中，充滿(mǎn)著復(fù)雜的生理和心理的活動(dòng)，并且心理活動(dòng)對(duì)歌唱者的歌唱表現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。本文從分析心理活動(dòng)的各種表

2、現(xiàn)入手，從心理感覺(jué)、聯(lián)想與想象、意志等幾方面分析了心理活動(dòng)對(duì)歌唱的影響，歸納了歌唱發(fā)聲中的幾種心理障礙，分析了其產(chǎn)生的原因，并提出了解決的辦法。關(guān)鍵詞：心理活動(dòng)歌唱藝術(shù)聯(lián)想與想象意志心理障礙我國(guó)唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！钡聡?guó)著名歌唱家漢姆波爾說(shuō)：“用你的心兒去歌唱?！表n愈在這里所說(shuō)的“思”和漢姆波爾所說(shuō)的“用心”，都指的是人的思想、思維，即今天心理學(xué)家們研究的心理活動(dòng)。理、心理調(diào)控則應(yīng)針對(duì)歌唱各器官并在

3、符合其各自活動(dòng)規(guī)律的前提下，采取正確的心理感覺(jué)與狀態(tài)去訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和演唱。因此，在我們學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，一般都把歌唱發(fā)聲的方法以”感覺(jué)”的方式來(lái)學(xué)習(xí)。例如，我們?cè)诟璩l(fā)聲時(shí)要保持“深呼吸、高位置”。為正確的體會(huì)和做到“深”和“高”，老師便用一些通俗易懂、實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)來(lái)啟發(fā)我們：如用“打哈欠”的感覺(jué)來(lái)體會(huì)“深呼吸”狀態(tài)；用“哼鳴”的感覺(jué)來(lái)體會(huì)“高位置”所在。老師用許多不同的感覺(jué)方式去解決我們?cè)诟璩l(fā)聲中存在的毛病，使我們逐步掌握正確的歌唱

4、方法。因此說(shuō)，方法是抽象的，而感覺(jué)是具體的，學(xué)唱，光知道方法，自己做不到，那么方法還是老師的。只有實(shí)實(shí)在在的找到了具體、正確的感覺(jué)，才算是把老師的方法學(xué)到了手，真正變成了自己的東西。歌唱發(fā)聲的感覺(jué)包括聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、靜覺(jué)等等。這其中最重要的就是聽(tīng)覺(jué)。聲樂(lè)藝術(shù)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，歌唱者能準(zhǔn)確表達(dá)聲樂(lè)作品的內(nèi)容，運(yùn)用最美好的聲音，離不開(kāi)聽(tīng)覺(jué)的鑒別與監(jiān)督。對(duì)于學(xué)聲樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，必須具備良好的對(duì)聲音的感覺(jué)和聽(tīng)辨能力。聽(tīng)覺(jué)主要是對(duì)聲音的四種屬性加以區(qū)分