幼兒園自己帶玩具案例分析

1、幼兒園自己帶玩具案例分析幼兒園自己帶玩具案例分析我們班從這學(xué)期開始讓孩子自愿將家中的玩具帶到幼兒園，擺放在寵物柜上，在午餐和點(diǎn)心后與小朋友一同玩耍、分享。剛開始，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子玩玩具時常常是為所欲為，想怎么玩就怎么玩，破壞性很大。于是在每次玩玩具之前我們都會一而再，再而三地交代常規(guī)：應(yīng)得到玩具主人的同意才能玩這件玩具！注意愛護(hù)玩具，不摔、不扔、不撞、不破壞玩具。盡管如此，很多嶄新的玩具還是遭到不同程度的破壞，傷痕累累。本篇文章來自資料

2、管理下載。我們也只是批評教育破壞玩具的孩子，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，并改正。而我們兩位老師則成了這些受傷玩具的醫(yī)生，用膠帶紙、螺絲諸如些此類的東西修理玩具，但也只能讓玩具外表看起來象恢復(fù)原樣，而有些內(nèi)傷，我們這個醫(yī)生就無能為力了。這些天，我們發(fā)現(xiàn)寵特柜上的玩具已經(jīng)不像剛開始那樣天天有新成員加入，可我們兩們醫(yī)生工作量卻是與日俱增，再這么下去！恐怕我們這些寵特柜要變成玩具傷員的休息室了！這可讓我們兩們老師怕了，為了能使我們的寵物柜繼續(xù)開展下

3、去，我們很狠心決定：凡破壞玩具者，一律請孩子和父母一起修理玩具，或想其辦法解決。誰知還是有人沒被嚇倒。午飯后，班里的一個小朋友將瑤瑤的一輛玩具大汽車竟然從樓梯上開下來，當(dāng)然是摔成了癱瘓一掉輪子，車蓋與車底脫離，傷勢嚴(yán)重。本篇文章來自資料管理下載。這回可不用我們兩位醫(yī)生出馬了，我們請他的奶奶來處理這件事，后來他奶奶買了一輛同樣的汽車賠給瑤瑤小朋友，并且這個星期都不給他買玩具。當(dāng)他的奶奶把一輛嶄新的汽車送過時，這個小朋友可舍不得了，還哭了，