雙立班管理模式匯報材料

1、雙立班管理模式匯報材料雙立班管理模式匯報材料雙立班管理模式匯報材料踐行校訓精神，探索班級管理育人新模式一、雙立班成立背景隨著今年9月占地1000余畝的新校區(qū)正式啟用，學校已站上一個新的發(fā)展起點。新起點，新征途，學校正在積極探索更具特色的科學發(fā)展之路，以實現(xiàn)發(fā)展新跨越。談及學校的發(fā)展，學生理所當然是學校發(fā)展的最大受益者也是最大推動者，學校發(fā)展成就集中體現(xiàn)在人才培養(yǎng)質(zhì)量上，如何幫助學生成才成長、如何打造“贛醫(yī)學子”這一品牌是關(guān)鍵所在。為此，

2、學校決定在XX級臨床醫(yī)學專業(yè)新生中選拔一批綜合素質(zhì)較高、英語成績較好的同學組編成一個班，實施獨具特色的管理模式，著力打造具有示范性、輻射性團隊，并且冠之以一個響亮的名字：“雙立班”。XX年10月隨著雙立班開班儀式的舉行標志著xx醫(yī)學院雙立班從此正式誕生了。雙立班現(xiàn)有學生57名同學，其中男生29人，女生28人，都是各省報考我校臨床醫(yī)學的佼佼者。雙立班培養(yǎng)宗旨和理念是以人才市場需求為導向，以人的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為根本。大力培養(yǎng)

3、學生的意志力、學習能力、思維創(chuàng)新能力、為人處世等能力，使其成為贛醫(yī)學子的標桿和楷模，成為我校校訓精神示范在全班同學征集的基礎(chǔ)上，確立了“德才雙立，誓奪”的口號，反映了雙立班同學的心聲與決心。2責任與使命，他們的青春宣言雙立班在“確立目標定位人生”的主題班會上，他們都以愛國愛校為己任，把積極投身到祖國的醫(yī)學事業(yè)、戰(zhàn)勝各種病魔，為病人減輕痛苦為目標，忠心、熱忱、博愛與責任是他們的品質(zhì)。他們在公共場合舉止文明，待人真善，他們遵守學校的各項規(guī)章

4、制度。全體同學積極向上，朝氣蓬勃，散發(fā)出贛醫(yī)學子特有的精氣神，初步創(chuàng)造了雙立精神，在學生中起到一定的模范和帶動作用。向優(yōu)秀楷模學習，提高自己的思想境界雙立班率先向全校同學向全體贛醫(yī)學子發(fā)出倡議，向長江大學陳及時、方招、何東旭等15名大學生組成的英雄集體學習。在人民群眾的生命受到威脅的時候，他們不怕犧牲、挺身而出。這樣的英雄壯舉，充分體現(xiàn)了當代大學生的優(yōu)秀品德和崇高境界，是廣大學生學習的楷模。為此，雙立班全體同學倡議以這個英雄集體為榜樣，