中小學教務(wù)主任培訓心得

1、中小學教務(wù)主任培訓心得中小學教務(wù)主任培訓心得中小學教務(wù)主任培訓心得3月8日、9日兩天，我有幸到xx參加了相約名師，聚焦課堂中小學教導主任及教研組長暨校本研修能力提升培訓會。大會在xx省銀行學校禮堂舉行，來自全省近800名教導主任參加了本次培訓。大會上傾聽了xx市教科院普教所副院長王潔，xx名校校長顧xx、張xx，xx的教授李xx，xx省教育廳教研室副主任張xx五位專家的五場專題講座。他們從不同的角度給我們闡述了校本研修要以課堂為支點，以

2、教研組為平臺，以課例研究、微型課題為載體，以教學管理為保障引領(lǐng)，不斷學習、實踐、反思、內(nèi)化、提升教師素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學。通過培訓拓寬了我的思路，使我對校本研修有了新的認識。一、教導主任在校本研修工作中的作用。教導主任是校本研修的管理者和指導者，是校本研修的實踐者和研究者，是教師群體專業(yè)成長的引領(lǐng)者和促進者。教導主任在任應(yīng)具有一定的感染力，要有一定的親和力，只有這樣才更有利于組織教學研修活動，有利于集中大家的智慧對一些自己關(guān)注的學科教學前

3、沿問題形成更為全面、深入的思考，有利于建立起學習共同體，從而帶動教師的專業(yè)成長?？傊鳛榻虒е魅我苓\用自己的思維特質(zhì)、教學及研修能力充分發(fā)揮教育教學的引領(lǐng)作用，運用自己的影響力和感召力實現(xiàn)帶頭和促進作用。這樣才能保證學校教育教學工作的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。二、教導主任在校本研修工作中的思路。教導主任組織校本研修的最終目的就是引領(lǐng)學校每一位教師在原有基礎(chǔ)上進一步提升專業(yè)知識和專業(yè)技能，改善其教育教學實踐，為實施素質(zhì)教育提供有力的智力支