《中國人民站起來了》備課教案人教版

1、《中國人民站起來了》備課教案人教版《中國人民站起來了》備課教案人教版第1課《中國人民站起來了》備課教案人教版教學目標基礎知識了解屆中國人民協(xié)商會議、開國大典、x藏和平解放等知識要點掌握新中國建立的主要標志能力訓練過程方法閱讀資料概括表達毛澤東為人民英雄紀念碑所題文字的歷史含義和現(xiàn)實意義，開國大典的盛況，祖國大陸統(tǒng)一的實現(xiàn)對比鑒別屆中國人民政治協(xié)商會議和屆中央人民政府委員會首次會議的異同討論探索新民主主義革命勝利和新中國建立的歷史意義、基

2、本經(jīng)驗情感態(tài)度價值觀愛國情感新中國是在經(jīng)歷了百余年的屈辱、抗爭和探索之后，才建立起來的。我們一定要熱愛祖國，把她建設得越來越繁榮富強民族團結(jié)新中國在維護民族團結(jié)方面做了許艱苦細致的工作，實現(xiàn)了x藏的和平解放，這個大好局面是必須加以珍惜的教學重點屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典教學難點屆中國人民政治協(xié)商會議和屆中央人民政府委員會首次會議的聯(lián)系與區(qū)別；新中國成立的歷史意義教學過程導入新組織學生回顧前一學期的知識線索，按第2頁“資料人民英雄紀

3、念碑碑文”梳理下列“綱要信號”：民主主義革命上溯到1840年→0年以來————————→年以舊民主主義革命國民革命土地革命抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭承上啟下，教師講授：三大戰(zhàn)役勝利不久，中國共產(chǎn)黨就在河北平山的西柏坡村召開了七屆二中全會，為建立新中國做好了思想上、理論上的準備。教師聯(lián)系舊課提醒學生，古今中國紀年方法的變化：“夏歷”→帝王“謚號”→漢武帝之后的皇帝“年號”→“民國”紀年→新中國的公元紀年會議怎樣產(chǎn)生新的國家機構(gòu)和領導人？教

4、師指出：屆中國人民政治協(xié)商會議為新中國的成立做了充分的準備，政治協(xié)商成為新中國政治體制的重要組成部分。屆中央人民政府委員會的首次會議則是根據(jù)政治協(xié)商會議的決定召開的，除了時間先后承繼外，會議內(nèi)容也是先后承繼的——前者是“綱領性”的，后者是具體“執(zhí)行性”的。組織學生完成第4頁“練一練”：應選A。組織學生進行第5頁“活動于探究2”：如何理解“中國人民從此站起來了”？A屆中國人民政治協(xié)商會議為了表示對先烈的崇敬和緬懷，還做出了什么決定？B新中