高考常用文言實(shí)詞在文中的含義

1、高考常用文言實(shí)詞在文中的含義高考常用文言實(shí)詞在文中的含義高考常用文言實(shí)詞在文中的含義高考常用文言實(shí)詞在文中的含義重點(diǎn)難點(diǎn)梳理1考點(diǎn)詮釋2008年考綱要求：閱讀淺易的古代詩文，理解常見文言實(shí)詞在文中的含義?！俺Ｒ姟保褪侵冈跍\易的古代詩文中出現(xiàn)的頻率較高，在文章中比較重要?！霸谖闹械暮x”是指文言實(shí)詞在具體語言環(huán)境中的含義。“文言實(shí)詞”通常包括名詞、動詞、形容詞、量詞，考試中涉及較多的就是這幾類詞，偶爾也會考到副詞、代詞。文言實(shí)詞考查范圍

2、主要有一詞多義、詞類活用、古今異義、偏義復(fù)詞、通假字等。2考查重點(diǎn)、難點(diǎn)試題所選的古詩文材料一般都來自課外，但是所考查的實(shí)詞卻離不開課本，往往是平時學(xué)習(xí)中經(jīng)常接觸的、比較重要的實(shí)詞，且往往是常見實(shí)詞的不常見義項(xiàng)。從2007、2008兩年高考所考的實(shí)詞來看，都是使用頻率較高的常用詞，也是教材中經(jīng)常出現(xiàn)的詞，體現(xiàn)了高考的“試題在課外，知識點(diǎn)在課內(nèi)”的特點(diǎn)。題型以客觀選擇題為主，間有主觀題。難點(diǎn)主要有：難以辨別的一詞多義，容易混淆的古今異義詞

3、，不易看出意義臨時變化的詞類活用。由于文言實(shí)詞的多義性，要確定某個實(shí)詞在特定語言環(huán)境中的給……吃B值大風(fēng)雨，避身巖下值：遇到C.兄故弱，惡能多樵惡：不D.汗交頤不少休頤：臉頰【解析】聯(lián)系A(chǔ)中的“餌”在句中是名詞作動詞，“餌”作名詞“餌料”常用，但在此句中，作名詞解釋不通，結(jié)合語境推斷，可知這個解釋是準(zhǔn)確的。B中“值”是“逢著”、“遇到”，如：“值河間歲試?！保ㄖT葛亮《出師表》）我們現(xiàn)在還常說“正值……時候”。結(jié)合語境可知這個解釋也是準(zhǔn)確

4、的。C中的“惡”讀“w”，是疑問詞，一般作“哪里”、“怎么”用。從原句看，誠是反問，加強(qiáng)語氣，對“訥體弱卻多樵”的驚訝，“惡”作“不”解釋顯然是望文生義。D中的“頤”有兩個意思，“臉頰”和“保養(yǎng)”，如“頤指氣使”、“頤養(yǎng)天年”，根據(jù)語境很容易判斷只能做名詞“臉頰”解釋?！敬鸢浮緾難點(diǎn)攻略文言文實(shí)詞是每年高考文言文考查的重點(diǎn)之一，從近幾年所考實(shí)詞看，絕大多數(shù)出自課本，所以，熟練掌握120個常用的文言實(shí)詞是非常必要的，而這些實(shí)詞中，又需要重