校園文化示范校匯報(bào)材料文書(shū)

1、校園文化示范校匯報(bào)材料文書(shū)校園文化示范校匯報(bào)材料文書(shū)校園文化示范校匯報(bào)材料文書(shū)莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建校園文化示范校匯報(bào)材料澄城縣莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校位于澄城縣城東北近郊，是一所六年制完全小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生345名，教師47人。校園占地面積13300平方米，校舍建筑面積2800平方米，是一所高規(guī)格、現(xiàn)代化的寄宿制小學(xué)。學(xué)校校園環(huán)境幽雅，文化氛圍濃厚，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，管理民主科學(xué)，展示著農(nóng)村花園式學(xué)校的亮麗風(fēng)景。校園文化建設(shè)，是提升辦學(xué)層次

2、，塑造師生人格的有效手段。作為農(nóng)村學(xué)校，莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)懷和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)有了長(zhǎng)足發(fā)展，各項(xiàng)工作快速步入正軌，逐步形成特色。面對(duì)新的形勢(shì)，全校上下審時(shí)度勢(shì)，按照“打造教育優(yōu)質(zhì)品牌”的總體目標(biāo)，決定從“建設(shè)精致的校園文化”入手，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。經(jīng)過(guò)不斷努力，學(xué)校文化建設(shè)取得了一定的成果，現(xiàn)將工作的開(kāi)展情況作以匯報(bào)。一、正確把握辦學(xué)方向，努力打造學(xué)校特色（一）辦學(xué)理念明

3、確近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“品格啟航、贏在起點(diǎn)、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”為校訓(xùn)，以教師發(fā)展為本，以校本培訓(xùn)為載體，立足規(guī)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以提高德育工作者的政策理論水平。著重抓好班主任和輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，如通過(guò)班主任基本功競(jìng)賽、德育工作例會(huì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等，提高班主任工作的水平。學(xué)校建立和形成了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)部署實(shí)施，全體教職工人人參與德育工作的良好格局。2、抓建章立制。為使德育工

4、作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校制定了一系列的德育工作規(guī)章制度，以加強(qiáng)對(duì)德育工作的過(guò)程管理。學(xué)校制定了《班主任管理規(guī)程》，修訂了《班主任考核條例》、《班主任工作職責(zé)》、《教師值日制度》等，結(jié)合新頒發(fā)的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開(kāi)展中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，每周一次的升旗儀式，每月一次的主題隊(duì)會(huì)，每學(xué)年一次的德育工作總結(jié)表彰會(huì)制度，使德育工作更趨規(guī)范化。3、抓考核評(píng)價(jià)。學(xué)校通過(guò)建立和完