教育局教研室年度小學(xué)教研工作計(jì)劃

1、教育局教研室年度小學(xué)教研工作計(jì)劃教育局教研室年度小學(xué)教研工作計(jì)劃教育局教研室年度小學(xué)教研工作計(jì)劃.頁眉.教育局教研室年度小學(xué)教研工作計(jì)劃2015年，全縣小學(xué)教學(xué)工作緊緊圍繞縣教體局“一改二保三提高”的整體工作思路，繼續(xù)堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，強(qiáng)化管理，深化研究，努力提高全縣小學(xué)學(xué)校管理水平，提升師生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣小學(xué)教育健康、和諧發(fā)展。一、加強(qiáng)學(xué)校課程管理。一是堅(jiān)持課程落實(shí)隨查制度，促進(jìn)考查

2、學(xué)科的課程實(shí)施，根據(jù)各單位學(xué)期初上報(bào)的課程表直接入校抽查考查學(xué)科的開課情況；二是堅(jiān)持考查學(xué)科技能抽測，由過去的學(xué)期末專項(xiàng)抽測改為學(xué)期中過程抽測和學(xué)期末專項(xiàng)抽測相結(jié)合的做法，更準(zhǔn)確地了解各單位考查學(xué)科的開課效果；三是大力組織各學(xué)科教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師課程實(shí)施能力，保證開課效果。二、重視教學(xué)常規(guī)落實(shí)。一是大膽改革，通過調(diào)研，面向教學(xué)實(shí)際進(jìn)行改革，努力使教學(xué)常規(guī)要求更加貼近教學(xué)實(shí)際，能有效提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量；二是加強(qiáng)校級管理，引導(dǎo)鎮(zhèn)街

3、教研室和駐城學(xué)校教導(dǎo)處加大常規(guī)檢評的力度，督促一線教師按常規(guī)要求做好備、講、評、練、測、輔等環(huán)節(jié)；三是加強(qiáng)督查，通過說課答辯、課堂達(dá)標(biāo)、作業(yè)送檢、常規(guī)普檢、寫字抽測等方式推動(dòng)基層單位和一線教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)。三、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。年教師的培養(yǎng)，特別是最近幾年參加工作的青年教師，要通過各種形式的教研活動(dòng)為他們提供展示的平臺(tái)，促進(jìn)其成長。六、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。一是抓好習(xí)慣培養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育。二是通過質(zhì)量監(jiān)控，引導(dǎo)學(xué)校抓全面的素質(zhì)教育，既要抓考

4、試學(xué)科的教學(xué)，也要抓好考查學(xué)科的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；三是繼續(xù)組織小學(xué)生特長展示和小學(xué)生寫字比賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展；四是突出重點(diǎn)，狠抓學(xué)生的閱讀能力、計(jì)算能力和寫字水平。七、加強(qiáng)教學(xué)特色創(chuàng)建。一是堅(jiān)持“一校一品”的目標(biāo)，幫助、指導(dǎo)已初步形成的特色學(xué)校完善、發(fā)展、凸顯特色，打造品牌；二是推動(dòng)語文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校深入研究，形成學(xué)校特色；三是狠抓學(xué)生寫字和課外閱讀，力求打造35所駐城閱讀與寫字名校，23所農(nóng)村閱讀與寫字名校；四是推