學(xué)生不完成作業(yè)的原因和對(duì)策

1、學(xué)生不完成作業(yè)的原因和對(duì)策學(xué)生不完成作業(yè)的原因和對(duì)策在現(xiàn)階段，不論小學(xué)還是初高中，都存在個(gè)別學(xué)生逃避作業(yè)完成的現(xiàn)象，譬如有的學(xué)生不交作業(yè)；有的學(xué)生只完成感興趣的作業(yè)，不喜歡的學(xué)科就不完成；有些學(xué)生在對(duì)待性格不同的教師的作業(yè)時(shí)，也是有選擇地去完成；有些學(xué)生作業(yè)應(yīng)付差事，如數(shù)學(xué)作業(yè)就隨便填個(gè)數(shù)，語文作業(yè)就故意丟字落句，寫作文時(shí)就惜墨如金，能少就少，英語作業(yè)亂填字母，遇到老師檢查就謊話連篇。如何針對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行教育及轉(zhuǎn)化呢？一、追尋學(xué)生不愿做

2、作業(yè)的原因經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我了解到不愛做作業(yè)的學(xué)生有些是已養(yǎng)成了習(xí)慣，但大部分學(xué)生通常都不是故意的，而是在某個(gè)環(huán)節(jié)遇到了問題或困難基本上有這幾個(gè)方面。1學(xué)生由于智力或其他一些原因，造成學(xué)習(xí)障礙，可是又不想方設(shè)法去解決，而是遇到困難繞著走，繞不過去就不走。2寫作業(yè)效率較低，因時(shí)間不夠?qū)е峦瓴怀伤凶鳂I(yè)，或者因自控力差而貪玩。3教師布置作業(yè)一味從自身需要出發(fā)，不考慮學(xué)生的實(shí)際情況和1使孩子嘗到成功的滋味。孩子一旦灰心失望就永不會(huì)進(jìn)步。2

3、欲速則不達(dá)。不要過于強(qiáng)迫或逼迫孩子做功課或?qū)W習(xí)，這樣孩子會(huì)變得焦躁、不耐煩，產(chǎn)生反抗情緒。3不要吝嗇贊美之詞。過于批評(píng)他的錯(cuò)誤，會(huì)令他情緒低落，而犯更多的錯(cuò)誤。4不要總拿成績優(yōu)秀的孩子和孩子比較。這樣容易造成孩子的反抗心理，不自覺地放棄進(jìn)取。5不斷刺激孩子的好奇心和求知欲。6.做功課時(shí)，不要讓孩子依靠父母的幫助以解決困難，要讓他從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。有困難的時(shí)候，要采取積極的態(tài)度去鼓勵(lì)孩子積極思考，不要使孩子養(yǎng)成依賴性，因?yàn)樽龉φn是他的責(zé)任