有效的利用學校體育的功能來加強學生的德育教育

1、有效的利用學校體育的功能來加強學生的德育教育有效的利用學校體育的功能來加強學生的德育教育一、發(fā)揮體育功能。讓學生潛移默化地接受意志品德教育體育運動，特別是田徑運動是體育中一項促進身體全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)項目，也是培養(yǎng)學生勇敢頑強、吃苦耐勞、耐挫折等意志品質(zhì)的有效方法之一。又如球類運動，不僅是廣大學生所熟悉和喜愛的一項體育項目。它具有廣泛的群眾性和實效性，從事球類活動，不僅可以培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律性培養(yǎng)學生機智、靈活的應(yīng)變能力和團結(jié)協(xié)作精

2、神，增強相互友愛的集體主義精神，而且對提高、鍛煉學生的體質(zhì)，發(fā)揮體能具有明顯的作用。此外，體育項目中還有體操、武術(shù)等運動項目，對于培養(yǎng)他們沉著、果斷、自控能力，提高美學欣賞能力，都起到積極的不可替代的作用。以上這些活動，又都能體現(xiàn)對學生意志鍛煉的價值。我們可以經(jīng)常帶領(lǐng)學生參加登山活動，逐步培養(yǎng)學生不怕艱難險阻、勇攀高峰的樂觀精神，登上山頂后，還可以欣賞美麗的山水風光，接受大自然的陶冶，增強了學生對祖國大好河山、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。二、采取

3、競爭機制激勵學生奮發(fā)向上、力爭上游的精神體育課上開展的大部分活動，如隊列隊形的練習、舉行體育拓展運動、軍事五項活動、接力賽跑等項目，都要求學生隊員緊密配合、攜手作戰(zhàn)。這期間最能體現(xiàn)集體主義精神。因此，教師在組織開展這些活動前、活動時，應(yīng)抓住時機。針對運動過程中所表現(xiàn)出的問題，及時加強集體主義觀念教育，如正確處理好自由與紀律的關(guān)為運動隊一員，常感到一份責任感和自豪感。正因為有了這份責任感和自豪感，才使他們不遺余力地在操場上奮力拼搏、竭盡全

4、力。四、在體育教學中全方位的滲透德育教育在教學實踐中充分利用體育課豐富的教育資源，在體育教學中滲透德育，努力尋求體育與德育的最佳結(jié)合點和寓德育于體育的方法和途徑，建立科學的評價體系，更好地發(fā)揮活動中心體育的德育功能，使活動中心的體育真正成為全面實施素質(zhì)教育的重要手段。這是新課標提出的重要理念之一。1、集體主義的教育‘集體主義是一切言論和行動要以合乎群體利益為最高標準的思想。集體對于學生們來講也比較容易理解。對物質(zhì)條件日益豐富，學習成績處

5、于較好水平的學生來講，更要注意集體主義的教育。在中心開展的各類活動和比賽期問，班際球類比賽期間，反復強調(diào)，要以小組為單位，積極鍛煉，頑強拼搏，爭取好成績，為小組爭光。對于其他組的同學也要積極地做一些后勤、啦啦隊、宣傳等工作。同時強調(diào)集體榮譽是一個小組取勝的標志。在體育課中經(jīng)常有意識地采用分小組進行比賽，讓學生們知道以小組為集體，每個人都是小組的一員。只有團結(jié)協(xié)作才能得好成績，增強大家的集體意識。2、尊師、友愛、助人教育“同學們好…老師好