民族地區(qū)合并高校圖書館內(nèi)部管理之我見

1、民族地區(qū)合并高校圖書館內(nèi)部管理之我見民族地區(qū)合并高校圖書館內(nèi)部管理之我見1.1人員管理缺乏新觀念管理工作基本停留在傳統(tǒng)的人事管理上，缺少與館員溝通，缺少深人細致的思想政治工作，不能充分認識每位館員的價值，也就不能做到人盡其才，充分挖掘每個人潛能。1.2人事制度改革只停留在表面上在已實施的人事制度改革中，由于眾多的主客觀原因，還很不深入，如：(1)我們的優(yōu)化組合，雙向選擇的結(jié)果往往是，即使是工作技能差、工作態(tài)度差的館員也不得不說服某些部門

2、選擇其使用，因為館領(lǐng)導不可能真正解聘一個館員；(2)實施年度考核制度，應該是對館員一年來工作的全面評價，其目的是鼓勵館員不斷發(fā)展，而現(xiàn)行的考核總是不問好壞，只要不犯法，就是合格，這就使大多數(shù)人的成績得不到肯定，也就挫傷了多數(shù)館員的積極性；(3)定崗定責并不能大膽、科學地確認哪些崗位重要，哪些崗位對館員的素質(zhì)要求較高，因此也不能真正競聘上崗，按崗取酬；(4)館員到一個崗位后便長期不愿改變，也不知自己到底在哪個崗位能最大限度發(fā)揮自己的才能。

3、二、人員結(jié)構(gòu)復雜性人員結(jié)構(gòu)復雜，各個民族的人都有，由于每一個民族都有其自身的文化特征，每一種文化都是一個民族的共同價值取向，通過人這個載體表現(xiàn)出來。所以來自不同文化背景的人在社會活動中就可能發(fā)生矛盾。彼此的文化理念不一樣，想法各有千秋，對事物的聚力，提高團隊的領(lǐng)導藝術(shù)，從而更好地把高校圖書館建設成為學習型圖書館。充分開發(fā)和利用圖書館的人力資源，發(fā)揮館員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。1.1圖書館員是圖書館的靈魂圖書館的任何一項工作都離不開這一

4、特定勞動群體的共同努力，他們決定著圖書館事業(yè)的興衰?？梢姡瑘D書館員是圖書館的靈魂，圖書館員的素質(zhì)就是圖書館的素質(zhì)。因此，發(fā)展圖書館事業(yè)，首先要塑造好靈魂，造就一支高素質(zhì)的館員隊伍。沒有一流的圖書館員，就沒有一流的圖書館，就沒有一流的服務。1.2堅持圖書館管理工作中的兩個第一圖書館作為先進文化的服務陣地，一方面要堅持讀者至上的服務宗旨，實現(xiàn)圖書館服務中的平等原則，要求圖書館員以博愛精神關(guān)愛每一個讀者，尊重每一個讀者，堅決維護讀者的合法權(quán)益

5、，使圖書館成為體現(xiàn)人類自由與平等的理想圣地；另一方面要堅持內(nèi)部管理的館員第一思想。論文參考。在圖書館內(nèi)部，提出館員第一，其出發(fā)點在于強化圖書館的管理，強調(diào)充分調(diào)動職工的工作積極性與創(chuàng)造性的決定作用。以上兩個方面是相輔相成的，讀者是圖書館服務的終級目標，而館員知識的深淺，能力強弱、言談舉止的雅俗，氣質(zhì)性格的優(yōu)劣，服務態(tài)度的好壞都對讀者工作產(chǎn)生直接的影響1.3圖書館要實現(xiàn)其目標，就離不開良好的內(nèi)部環(huán)境。圖書館一旦為實現(xiàn)目標開始運作，加強內(nèi)部