多功能綜合布線實(shí)訓(xùn)室的創(chuàng)建_教學(xué)項(xiàng)目

1、多功能綜合布線實(shí)訓(xùn)室的創(chuàng)建多功能綜合布線實(shí)訓(xùn)室的創(chuàng)建_教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)項(xiàng)目綜合布線是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要基礎(chǔ)，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的生命線。采用符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)化布線，可以使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)滿足結(jié)構(gòu)化、標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、結(jié)構(gòu)清晰的要求，達(dá)到易于控制、擴(kuò)展和管理的目的。多功能綜合布線實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目標(biāo)主要是結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向的專(zhuān)業(yè)改革，充分考慮社會(huì)對(duì)應(yīng)用型技術(shù)人才的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求和職業(yè)技能要求，突出對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，努力把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

2、成為集教、學(xué)、做為一體的教學(xué)環(huán)境和校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)項(xiàng)目，從演示實(shí)踐教學(xué)、基本技能實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)、工程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)三個(gè)層面為綜合布線技術(shù)課程教學(xué)提供了整套實(shí)踐教學(xué)解決方案。本文特色是將綜合布線實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)為集理論教學(xué)、工程實(shí)訓(xùn)、綜合展示、智能管理為一體的多功能實(shí)訓(xùn)室，充分發(fā)揮其實(shí)踐教學(xué)作用。2綜合布線實(shí)訓(xùn)室的設(shè)計(jì)與建設(shè)方案根據(jù)學(xué)校具體情況，考慮到實(shí)訓(xùn)班級(jí)人數(shù)，設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室能同時(shí)滿足40位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)室由網(wǎng)絡(luò)配線和端接實(shí)訓(xùn)區(qū)、