一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)七八單元教案.doc_0

1、一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)七八單元教案一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)七八單元教案.doc一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)七八單元教案.doc課題小括號(hào)教學(xué)內(nèi)容74頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)小括號(hào)，知道有小括號(hào)的兩步計(jì)算的運(yùn)算順序，能正確計(jì)算含有小括號(hào)的兩步加、減混合運(yùn)算。過(guò)程與方法：學(xué)生在擺、畫(huà)的過(guò)程中，提高分析、解決問(wèn)題的能力，初步嘗試用符號(hào)進(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)小括號(hào)，知道有小括號(hào)的兩步計(jì)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)

2、體會(huì)小括號(hào)的作用。教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排（第1）課時(shí)共案?jìng)渥⒔虒W(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）口算，說(shuō)說(shuō)計(jì)算順序圖1圖2（2）你能試著把兩個(gè)算式合成一個(gè)算式嗎？圖3圖4（3）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課同學(xué)們，一年一度的森林采摘節(jié)又到了。（二）探究新知（1）猴爺爺?shù)奶O(píng)果樹(shù)結(jié)了10個(gè)大蘋(píng)果。小貓采摘了2個(gè)大蘋(píng)果，小狗采摘了3個(gè)，樹(shù)上還剩多少個(gè)大蘋(píng)果？圖6：請(qǐng)你先在本上寫(xiě)出算式，然后畫(huà)圖說(shuō)明算式的意思?？梢杂每倲?shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。兩種不同的列式運(yùn)算順序不同，沒(méi)有

3、小括號(hào)的兩步計(jì)算要從左到右進(jìn)行計(jì)算，有小括號(hào)的兩步計(jì)算要先算小括號(hào)里的部分，然后再算小括號(hào)外的部分，小括號(hào)改變了運(yùn)算順序。（三）拓展延伸（1）口算，讀題說(shuō)得數(shù)。圖13圖14這兩組題每組題里的數(shù)都相同，為什么得數(shù)不相同？小結(jié)：它們的運(yùn)算順序不同，沒(méi)有小括號(hào)的兩步計(jì)算要從左到右進(jìn)行計(jì)算，有小括號(hào)的兩步計(jì)算要先算小括號(hào)里的部分，然后再算小括號(hào)外的部分，小括號(hào)改變了算式的運(yùn)算順序。（2）小動(dòng)物找車廂。小動(dòng)物們都采摘了很多水果，它們打算要回去了，