初中物理---初中物理---第22章第2節(jié) 核能---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載

1、防作弊頁眉防作弊頁腳第二節(jié)第二節(jié)核能核能【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、常識性了解原子和原子核的組成。2、常識性了解裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、聚變的大致情況和原子彈、氫彈的制造原理及核反應(yīng)堆的作用過程與方法1.通過搜集信息、閱讀資料、相互交流，判斷核能與我們的生活的有關(guān)說法是否正確。2.通過閱讀學(xué)習(xí)相關(guān)知識，養(yǎng)成學(xué)生關(guān)注高新科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。情感、態(tài)度與價值觀1、養(yǎng)成學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和探索精神。2、啟發(fā)學(xué)生樹立為祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻

2、力量的理想?！窘虒W(xué)重點教學(xué)重點】了解原子核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，核聚變的原理及如何利用核能更多的給人類造福?！窘虒W(xué)難點教學(xué)難點】原子核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，聚變的原理。【教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件視頻資料、火柴【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】主要教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動一、創(chuàng)設(shè)情一、創(chuàng)設(shè)情景，新課引景，新課引入【圖片展示】【圖片展示】你知道日本廣島嗎？1945年8月6日早晨8時整，3架B29美機又從高空進入廣島上空。這時很

3、多廣島市民并未進入防空洞，而是在仰望美機。在此以前，B29已連續(xù)數(shù)天飛臨日本領(lǐng)空進行訓(xùn)練，但這一次的3架飛機中，有一架已經(jīng)裝上了一顆5噸重的名為“小男孩”原子彈。此時正奉命來轟炸廣島，令日本廣島核爆中心方圓2公里內(nèi)所有建筑物全部被夷為平地。據(jù)日本有關(guān)部門統(tǒng)計，因廣島原子彈轟炸而死去的人已達(dá)22萬多。觀看圖片觀看圖片從視覺上感受原子彈爆炸的巨大威力。學(xué)生回答：威力巨大、震撼、殘忍、悲傷、讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們、我們需防作弊頁眉防作弊頁腳分裂聚合意

4、圖：復(fù)：復(fù)習(xí)回顧舊知，知，為學(xué)習(xí)新知做好新知做好銜接，培養(yǎng)學(xué)生的自接，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)能力。）（二）裂變（二）裂變1.1.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（二）裂變（二）裂變【過渡語】【過渡語】核武器的威力究竟有多大？它釋放的巨大能量是從哪里來的？核電站是怎樣利用核燃料發(fā)電的？請同學(xué)們閱讀課本171頁172頁裂變部分內(nèi)容找到答案?！咎岢鰡栴}】【提出問題】通過看書知道1kg鈾全部裂變，釋放的能量超過2000t煤完全燃燒時釋放的能量。用中子轟擊鈾核，

5、鈾核才能發(fā)生裂變，放出能量。外界中子停止轟擊，裂變也就停止了。怎樣才能讓裂變繼續(xù)下去呢？【Flash展示】展示】核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的過程【動手實驗】【動手實驗】用火柴模擬類比鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，將火柴搭成如課本圖1923所示的結(jié)構(gòu)，點燃第一根火柴后，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。用火柴模擬鏈?zhǔn)椒磻?yīng)用火柴模擬鏈?zhǔn)椒磻?yīng)原子核的裂變原子核的裂變【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】用中子轟擊鈾235原子核，鈾核分裂時釋放出核能，同時還會產(chǎn)生幾個新的中子，這些中子又會轟擊其他鈾核…