2015屆泰州一模

1、....泰州市2015屆高三第一次模擬考試生物試題(考試時間：100分鐘總分：120分)命題人：孔愛華李金祥陳鵬審題人：黃敏宋玉蓉注意事項：1本試卷共分兩部分，第I卷為選擇題，第II卷為非選擇題。2所有試題的答案均填寫在答題紙上，答案寫在試卷上的無效。第I卷（選擇題卷（選擇題共55分）分）一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意）1下圖表示物質進入細胞的四種方式，有關說法錯誤的是A溫度只影響圖中②

2、和③過程的速率B吞噬細胞通過④過程吞噬病原體C小腸上皮細胞吸收乙醇的方式是①D生長素極性運輸進入細胞的方式是③2下列關于酶的說法，正確的是A蛋白酶能催化淀粉酶和脂肪酶水解B加酶洗衣粉需用不溶于水的化學物質將酶包裹起來C酶通過給反應物供能和降低活化能來提高反應速率D酶制劑作為藥物時只能以注射的方式給藥3下圖表示細胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑，有關說法正確的是A催化過程②③④的酶均分布于細胞質基質B過程①②③④中均有ATP生成C過程①②

3、③均能發(fā)生在酵母細胞中D過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內膜上4下列有關無絲分裂的說法，錯誤的是A分裂過程中沒有紡錘絲的出現(xiàn)B人成熟的紅細胞能進行無絲分裂C分裂過程中不出現(xiàn)核膜的周期性變化D分裂過程中要進行DNA復制....10下圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將信號傳遞給另一個神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應反應的過程。下列有關敘述，正確的是A神經(jīng)元Ⅰ興奮時膜內為負電位BⅡ處比血漿含較少的蛋白質CⅡ處神經(jīng)遞質的作用效應是使III抑制DⅡ處神經(jīng)遞質的作

4、用效應是使Ⅰ興奮11下圖表示某海域大黃魚種群的增長速率與種群數(shù)量的關系。有關分析錯誤的是A要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應處于b點B用標志重捕法調查種群密度時，若標記個體更易被捕食，則調查值偏高Ca點時種群的年齡組成是增長型，c點時年齡組成為衰退型Dc點時種群數(shù)量未達到K值，其增長速率與a點相同12右圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，甲、乙、丙、丁構成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落。下列有關說法錯誤的是A圖中甲和丁在碳循環(huán)過程中起著關鍵作

5、用B能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%C該生態(tài)系統(tǒng)很可能是一個人工養(yǎng)殖的高產(chǎn)魚塘D甲、乙、丙組成的結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高13脂質體介導基因轉移的效率很高，是轉基因技術中常用的方法之一。脂質體是以磷脂等物質制備的中空膜泡狀結構的人工膜。傳統(tǒng)的脂質體是將磷脂、膽固醇或其它脂類的乙醚溶液加入到DNA溶液中，經(jīng)特殊處理而得到單層或雙層的帶DNA的脂質體小泡，其可被受體細胞內吞而實現(xiàn)基因轉移。下列說法錯誤的是A脂質