讓我們風(fēng)雨同行向前走

1、團(tuán)結(jié),寬容,奮進(jìn),-----讓我們風(fēng)雨同行向前走,主題班會(huì),,小故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！,將它投入大海之中?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。,冬天里，大雁由北往南飛，總是要排成“一”字或“人”字形。可加拿大的大雁都要排成“人”字，知道是為什么嗎？,它們覺(jué)得這樣雁群所受的阻力最小，也能更好的應(yīng)付外界的入侵。在

2、“人”字形的最上邊會(huì)有一只領(lǐng)頭的大雁，由它領(lǐng)著雁群飛向同一個(gè)方向。也因?yàn)轱w在最前面，所以它所受的阻力也最大。當(dāng)這只頭雁累了的時(shí)候，馬上會(huì)有另一只大雁來(lái)頂上，每只大雁都要輪流做一次頭雁，都要首當(dāng)其沖地面對(duì)困難，并且為其他大雁分擔(dān)困難。而當(dāng)一只大雁受傷或勞累過(guò)度而掉隊(duì)時(shí)，所有的大雁都不會(huì)再前進(jìn)，而是圍在這只大雁的四周。,來(lái)自大自然的訊息,,風(fēng)中紅葉,——團(tuán)結(jié)就是力量,一花獨(dú)放不是春， 百花齊放滿園春,案例一,大

3、概內(nèi)容：阿虎、小剛、小軍是某中學(xué)一年級(jí)學(xué)生。有一天，他們?cè)诓賵?chǎng)上上活動(dòng)課，突然，一個(gè)藍(lán)球“嘭”的一聲打在阿虎的頭上。阿虎問(wèn)：“誰(shuí)扔的，想找死！”這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)忙向阿虎道歉：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)??！卑⒒⒄f(shuō)："對(duì)不起就行了？"不由分說(shuō)，上去就對(duì)這兩個(gè)同學(xué)拳打腳踢。一邊打還一邊對(duì)小剛、小軍說(shuō)："給我打，反正打人不犯法。",案例二,大概內(nèi)容：某天學(xué)校組織活動(dòng)，某個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不佳，受到老師的批評(píng)，這個(gè)同學(xué)

4、沒(méi)有聽(tīng)從老師的安排，這個(gè)班的其他同學(xué)紛紛指責(zé)，一時(shí)間，亂成一團(tuán)、、、、,正確處理同學(xué)們之間的矛盾的幾點(diǎn)解決方法：,（一）學(xué)會(huì)道歉道 歉 能 減 輕 內(nèi) 心 的 不 安 道 歉 能 化 解 矛 盾 。 道 歉 是 一 種 高 尚 的 精 神 境 界,當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，首先要做的是站在對(duì)方的位置，用對(duì)方當(dāng)時(shí)的心理來(lái)思考一下這件事，是自己的過(guò)失還是對(duì)方的    不對(duì)。只有這樣我們才能體諒對(duì)方的心情，才

5、不會(huì)在一頓大吵大鬧中互相埋怨。,二、心理?yè)Q位,三、退一步海闊天空   “退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。在你和你的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不要一時(shí)昏 了頭腦，不吵個(gè)臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場(chǎng)爭(zhēng)吵便停止了。不要認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒(méi)有本事的表現(xiàn)，相反，就在你忍讓的那一時(shí)刻起，你周圍的人會(huì)對(duì)你的行為發(fā)出無(wú)聲的贊嘆：你是一個(gè)不拘小節(jié)，心胸開(kāi)闊的人。,四、心平氣和的與其交談

6、60;   遏制矛盾進(jìn)一步深化的處理辦法就是靜下心來(lái)與其交談，可能在你先心平氣和之后對(duì)方也不好意思在爭(zhēng)吵下去，也會(huì)轉(zhuǎn)“仇敵”為友好，與你聊起來(lái)?；蛟S在這其中你和對(duì)方還會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友呢!不打不相識(shí)嘛!其實(shí)在日常生活中，這樣的事很多。處理同學(xué)間矛盾的方法不只這些，聰明的你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多,快樂(lè)人生的作業(yè),1.每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂(lè)傳遞下去。 2.每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。3.每天原諒

7、一個(gè)傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。4.每天做一件幫助他人的好事。 5.當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷。6.每天鍛煉身體一次。7.每天稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)，并盡量去學(xué)習(xí)。8.為別人的成績(jī)鼓掌，而不去嫉妒。,,奮進(jìn),羚羊和獅子 在非洲一望無(wú)際的草原上，有一個(gè)由各種動(dòng)物組成的自然界動(dòng)物社會(huì)。每天草原上羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會(huì)被獅子吃掉

8、。與此同時(shí)，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是： 我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會(huì)被餓死。于是與此同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。 生活就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑的向前奔跑。,大家先看一個(gè)小小的對(duì)話，看有什么啟發(fā)?(內(nèi)容)學(xué)校舉行文藝表演，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：

9、 小A，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎?A： (自卑地)哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見(jiàn)人呢，不要叫我出丑啦。文： 班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。A： 這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒(méi)有這個(gè)膽量，你還是放過(guò)我吧。文： 那我也不勉強(qiáng)了。小B，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎?B： 哎，謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂(lè)意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任,我

10、會(huì)盡力而為的.文： 謝謝你的支持。小C，你愿意參加表演嗎?C： 表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，班上除了我還有人敢認(rèn)第一嗎?表演當(dāng)然是非我莫屬啦!(指著B(niǎo))不過(guò)他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。 問(wèn)：“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)?”,A 自卑心理 B 自信心理 C 自大心理　　 自大－－過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn) 自信－－恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn) 自卑----過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)

11、點(diǎn),集體。。。需要每個(gè)成員象星星般閃亮才會(huì)成為同學(xué)前進(jìn)的明燈！你要自信，但不自大，更不用自卑。每人貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量，共同克服所有的困難！！,Best Wish For You,倡議書(shū),心愿湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰心情是一個(gè)傳說(shuō)，亙古不變地等候成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門，童年有一群親愛(ài)的人春天是一段路程，滄海桑田的擁有那些我愛(ài)的人，那些離逝的風(fēng)那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍那些愛(ài)我的人，那些沉淀的淚那些永遠(yuǎn)的誓言一遍