扇形統(tǒng)計圖_練習課 （1）

1、扇形統(tǒng)計圖練習課,一、復習回顧：,1、常用的統(tǒng)計圖有（    ）統(tǒng)計圖，（    ）統(tǒng)計圖，（    ）統(tǒng)計圖。,2、如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用(      )統(tǒng)計圖表示;如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況,可以選用(       )統(tǒng)

2、計圖表示;如果要清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系,可以用(       )統(tǒng)計圖表示。,3、為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況，可以把月平均氣溫制成（ ）統(tǒng)計圖。,4、如果要表示各種數(shù)量的增減變化情況,選(   )統(tǒng)計圖比較合適;如果要表示各部分與總數(shù)之間的關系，選（   ）統(tǒng)計

3、圖比較合適。,5、要統(tǒng)計某學校各年級的人數(shù)，可以選用（     ）統(tǒng)計圖。,6、要反映某食品中各種營養(yǎng)成份的含量，最好選用（    ）統(tǒng)計圖。,,二、做一做,400,80,84,96,140,,,,,1某校對初一300名學生數(shù)學考試作一次調(diào)查,在某范圍內(nèi)的得分率如圖的扇形,則在60分以下這一分數(shù)線中的人數(shù)為( ) A.75 B.60

4、 C.90 D.50,三、選一選,2.折線統(tǒng)計圖表示（  ），扇形統(tǒng)計圖表示（  ），條形統(tǒng)計圖表示（   ）。A、數(shù)量關系的多少和增減變化情況 B、數(shù)量的多少     C、部分與總數(shù)的關系,3.小華應選擇（  ）表示一天的氣溫變化情況；選擇（  ）表示有、良、及格參加的人數(shù)與班級人數(shù)的關系。A、折線

5、統(tǒng)計圖     B、扇形統(tǒng)計圖     C、條形統(tǒng)計圖,1.紅星村今年對農(nóng)田秋季播種作物如圖規(guī)劃,且只種植這三種農(nóng)作物,則該村種植的大麥占種植所有農(nóng)作物的____%.,四、練一練,2.光明中學對圖書館的書分成3類,A表示科技類,B表示科學類,C表示藝術類,所占的百分比如圖所示,如果該校共有圖書8500冊,則藝術書共有______冊.,五、用一用,1.由圖中提