集美大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)考試初試自命題考試大綱之小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)

1、集美大學(xué)集美大學(xué)20192019年碩士研究生入學(xué)考試初試年碩士研究生入學(xué)考試初試自命題考試大綱之小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)自命題考試大綱之小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)考試科目代碼：[925]考試科目名稱：小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)一、考核目標(biāo)㈠考核考生對(duì)小這數(shù)學(xué)教學(xué)理論知識(shí)的掌握與理解情況。㈡考核考生分析與解決小學(xué)數(shù)學(xué)教育中實(shí)際問(wèn)題的能力。㈢考核考生運(yùn)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理念與技能于實(shí)際的能力。二、試卷結(jié)構(gòu)㈠考試時(shí)間：180分鐘，滿分：150分㈡題型結(jié)構(gòu)1、填空題：5小題，每小

2、題4分，共20分2、名詞解釋：4小題，每小題5分，共20分3、簡(jiǎn)答題：4小題，每小題10分，共40分4、論述題：1小題，共20分5、案例分析題：1小題，共10分6、教學(xué)設(shè)計(jì)題：1小題，共40分三、答題方式答題方式為閉卷筆試四、考試內(nèi)容小學(xué)數(shù)學(xué)教育的國(guó)際比較情況；中美兩國(guó)小學(xué)生解題能力的比較；美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、日本和新加波的小學(xué)數(shù)學(xué)教育；國(guó)際小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革的特點(diǎn)分析。考試要求：㈠了解美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、日本和新加波的小學(xué)數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)

3、。㈡了解中美兩國(guó)小學(xué)生解題能力的比較。㈢掌握國(guó)際小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革的特點(diǎn)。[4]國(guó)外數(shù)學(xué)教育的主要理論考試內(nèi)容：弗賴登塔爾的數(shù)學(xué)教育理論；波利亞的解題理淪；斯根普、斯托利亞爾和克魯切茨基的有關(guān)著述；皮亞杰和布魯納的有關(guān)教育理論考試要求：㈠掌握弗賴登塔爾的數(shù)學(xué)教育理論的主要內(nèi)容㈡掌握波利亞解題表的內(nèi)容，運(yùn)用“怎樣解題”來(lái)指導(dǎo)學(xué)生解題。㈢了解斯根普、斯托利亞爾和克魯切茨基關(guān)于數(shù)學(xué)教育方法的有關(guān)著述。㈣掌握皮亞杰和布魯納對(duì)數(shù)學(xué)教育有影響的教育學(xué)