2019北京中醫(yī)藥大學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)介紹中醫(yī)診斷學(xué)

1、12019北京中醫(yī)藥大學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)介紹：中醫(yī)診斷學(xué)一、學(xué)科概況中醫(yī)診斷學(xué)是中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科，它是中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課，是基礎(chǔ)理論與臨床各科之間的橋梁。此專(zhuān)業(yè)是根據(jù)中醫(yī)學(xué)的理論，研究診察病情、判斷病種、辨別證候的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的一門(mén)學(xué)科。二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生在中醫(yī)診斷學(xué)學(xué)科內(nèi)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和必要的實(shí)驗(yàn)技能；掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力；遵紀(jì)守法，品行

2、端正，具有科學(xué)道德修養(yǎng)；服從國(guó)家分配，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。三、就業(yè)方向就業(yè)前景：中醫(yī)學(xué)就業(yè)范圍比較窄，可選擇的機(jī)會(huì)不多，尤其是在大城市就業(yè)更加困難。畢業(yè)生可以考慮到社區(qū)及中小城市就業(yè)。目前我國(guó)漸漸興起的養(yǎng)生師、營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師等職業(yè)可以運(yùn)用到此專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，可以作為擇業(yè)考慮范圍。就業(yè)去向：畢業(yè)生主要到高等院校、各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門(mén)從事中醫(yī)藥教學(xué)、醫(yī)務(wù)行政管理、中醫(yī)臨床醫(yī)療工作、科學(xué)研究及對(duì)外交流等中醫(yī)

3、相關(guān)事業(yè)工作。四、相關(guān)職位醫(yī)生12019北京中醫(yī)藥大學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)介紹：中醫(yī)診斷學(xué)一、學(xué)科概況中醫(yī)診斷學(xué)是中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科，它是中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課，是基礎(chǔ)理論與臨床各科之間的橋梁。此專(zhuān)業(yè)是根據(jù)中醫(yī)學(xué)的理論，研究診察病情、判斷病種、辨別證候的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的一門(mén)學(xué)科。二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生在中醫(yī)診斷學(xué)學(xué)科內(nèi)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和必要的實(shí)驗(yàn)技能；掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)

4、技術(shù)工作的能力；遵紀(jì)守法，品行端正，具有科學(xué)道德修養(yǎng)；服從國(guó)家分配，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。三、就業(yè)方向就業(yè)前景：中醫(yī)學(xué)就業(yè)范圍比較窄，可選擇的機(jī)會(huì)不多，尤其是在大城市就業(yè)更加困難。畢業(yè)生可以考慮到社區(qū)及中小城市就業(yè)。目前我國(guó)漸漸興起的養(yǎng)生師、營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師等職業(yè)可以運(yùn)用到此專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，可以作為擇業(yè)考慮范圍。就業(yè)去向：畢業(yè)生主要到高等院校、各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門(mén)從事中醫(yī)藥教學(xué)、醫(yī)務(wù)行政管理、中醫(yī)臨床醫(yī)療