南京信息工程大學(xué)2019年碩士研究生招生入學(xué)考試大綱f39計算機程序設(shè)計

1、1南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱科目代碼：F39科目名稱：計算機程序設(shè)計第一部分第一部分課程目標與基本要求課程目標與基本要求一、課程目標MATLAB是目前海洋學(xué)界廣泛使用的一款數(shù)據(jù)處理與顯示的軟件系統(tǒng)。作為海洋學(xué)及其相關(guān)專業(yè)學(xué)生的常用軟件，MATLAB具有十分重要的實用價。該課程旨在使學(xué)生系統(tǒng)地了解MATLAB軟件的基本操作技巧，切實地掌握用該軟件制圖的基本方法，初步具備編程

2、繪圖的能力，為將來專業(yè)知識學(xué)習(xí)與科研工作奠定基礎(chǔ)。二、基本要求了解MATLAB正常運行所必須具備的基礎(chǔ)條件安裝方法和啟動環(huán)境；MATLAB的面向?qū)ο缶幊汤砟睿怀绦蛘{(diào)試和剖析；了解與物理海洋學(xué)相關(guān)豐富函數(shù)庫；理解數(shù)值數(shù)組和數(shù)組運算的核心內(nèi)容；理解數(shù)組操作過程和語法特點，并能熟練運用；理解腳本、函數(shù)、函數(shù)句柄的創(chuàng)建和使用；理解離散數(shù)據(jù)表示成圖形的基本機理；掌握高度集成的Desktop操作桌面的功能和使用方法；掌握MATLAB交互界面的基本功

3、能和操作方法。掌握一、二維數(shù)值數(shù)組的創(chuàng)建、尋訪；數(shù)組運算和矩陣運算的區(qū)別；實現(xiàn)數(shù)組運算的基本函數(shù)；多項式的表達、創(chuàng)建和操作；常用標準數(shù)組生成函數(shù)和數(shù)組構(gòu)作技法；高維數(shù)組的創(chuàng)建、尋訪和操作；非數(shù)NaN、“空”數(shù)組概念和應(yīng)用；關(guān)系和邏輯操作；掌握簡單的腳本編寫，函數(shù)調(diào)用；掌握曲線、曲面繪制的基本技法和指令；特殊圖形的生成和使用示例；學(xué)會使用線型、色彩、數(shù)據(jù)點標記凸現(xiàn)不同數(shù)據(jù)的特征；掌握比較常用的海洋學(xué)繪圖函數(shù)庫m_map中簡單函數(shù)的調(diào)用；第

4、二部分第二部分內(nèi)容與考核目標內(nèi)容與考核目標第一章.MATLAB基礎(chǔ)準備及入門3（3）掌握并會應(yīng)用比較常用的海洋學(xué)繪圖函數(shù)庫M_map中簡單函數(shù)的調(diào)用；第三部分第三部分有關(guān)說明與實施要求有關(guān)說明與實施要求1.考試目標的能力層次的表述本課程對各考核點的能力要求一般分為三個層次用相關(guān)詞語描述:較低要求——了解一般要求——理解較高要求——掌握一般來說對概念、原理、理論知識等可用“了解”、“理解”、“掌握”等詞表述；對應(yīng)用方面，可用“應(yīng)用”、“掌

5、握”等詞。2.參考書目3.命題考試的若干規(guī)定（1）本課程的命題考試是根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容來確定的，根據(jù)本大綱規(guī)定的各種比例（每種比例規(guī)定可有3分以內(nèi)的浮動幅度來組配試卷，適當掌握試題的內(nèi)容、覆蓋面、能力層次和難易度）。（2）各章考題所占分數(shù)大致如下：第一章:MATLAB基礎(chǔ)準備及入門約占10%第二章數(shù)值數(shù)組及其運算約占30%第三章:字符串、元胞和構(gòu)架數(shù)組約占10%第四章:M文件和基礎(chǔ)語法規(guī)則占10%第五章:數(shù)據(jù)和函數(shù)的可視化約占30

6、%第六章:物理海洋學(xué)函數(shù)庫簡介約占10%（3）其難易度分為易、較易、較難、難四級，在試卷中四種難易度；試題難易度分數(shù)比例2：3：3：2。（4）試卷中對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“了解”占20%，“理解”（熟悉、能、會）占40%，“掌握”包括應(yīng)用占40%.（5）試題主要題型有:名詞解釋、問答題、公式推導(dǎo)題、綜合題包括應(yīng)用題在內(nèi)等多種題型.（6）考試方式為閉卷考試。試題主要測驗考生對本學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能掌握的程