南京信息工程大學(xué)2019年碩士研究生招生入學(xué)考試大綱68美學(xué)概論

1、1南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱科目代碼：T68科目名稱(chēng)：美學(xué)概論第一部分：大綱內(nèi)容第一部分：大綱內(nèi)容1、美學(xué)的歷史和學(xué)科特點(diǎn)美學(xué)的歷史、美學(xué)的研究對(duì)象、學(xué)科特性和研究方法。2、審美的本質(zhì)馬克思關(guān)于“美的規(guī)律”、審美的本質(zhì)。3、審美活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)審美經(jīng)驗(yàn)的根源、審美心理結(jié)構(gòu)與審美感受特性、審美心理要素、審美經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?、審美?jīng)驗(yàn)的演變與差異。4、形式美形式美的自由歷程、形式美的構(gòu)成要素

2、、形式美的基本規(guī)律、形式美的變遷。5、技術(shù)美技術(shù)美與功能美、設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵與審美創(chuàng)造。6、社會(huì)美社會(huì)美的范圍和特征、人物美、日常生活與節(jié)慶的美。7、自然美自然美的內(nèi)涵與特性、自然美的模式、天然美。8、藝術(shù)美藝術(shù)的審美特性、藝術(shù)美與人生藝術(shù)化。9、作為審美范疇的優(yōu)美與崇高優(yōu)美與崇高的本質(zhì)及特征、優(yōu)美與崇高的相互轉(zhuǎn)化、崇高的現(xiàn)代意義。10、作為審美范疇的悲劇與喜劇作為審美范疇的悲劇、作為審美范疇的喜劇。11、作為審美范疇的丑丑的審美界定與特

3、征、丑的審美價(jià)值、丑的審美范疇。12、美育美育的內(nèi)涵、美育的功能、美育的實(shí)施途徑。第二部分：說(shuō)明第二部分：說(shuō)明21、基本要求：試題主要測(cè)驗(yàn)考生對(duì)本學(xué)科的基礎(chǔ)概念、基本原理、基本理論的理解，以及運(yùn)用所學(xué)理論分析、解決問(wèn)題的能力。命題時(shí)試題要有一定的區(qū)分度，難易程度要適當(dāng)。本課程對(duì)各考核點(diǎn)的能力要求主要有三個(gè)層次，相關(guān)詞語(yǔ)描述為：（1）較低要求——了解；（2）一般要求——理解；（3）較高要求——掌握、應(yīng)用。2、分值比例：100分。3、題型分

4、布：（1）名詞解釋?zhuān)ü?小題，總計(jì)20分）形式美（2）簡(jiǎn)答題（共3小題，總計(jì)15分）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括美育的功能。（3）材料分析題（共2小題，總計(jì)30分）請(qǐng)分析下面材料中蘊(yùn)含的美學(xué)思想：天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。圣人者，原天地之美，而達(dá)萬(wàn)物之理。是故至人無(wú)為，大圣不作，觀于天地之謂也。（《莊子知北游》）（4）論述題（共1小題，共計(jì)35分）請(qǐng)舉例論述日常生活與節(jié)慶中的美。4、其他規(guī)定：（1）本課程的命題根據(jù)本大綱規(guī)定的