2020年我只考中國史，世界史的內(nèi)容還需要看嗎？

1、最近問這個問題的特別多，我們覺得有必要公開回復(fù)一下。提出這個問題的同學(xué)都是報考自主命題院校，且中國史和世界史是分開考的。舉幾個頗具代表性的例子：1、北京大學(xué)2017年中國史真題的最后一道論述題“論述兩次世界大戰(zhàn)期間的國際局勢與中國的外交選擇”。這一題前半問“兩次世界大戰(zhàn)期間的國際局勢”屬于世界近現(xiàn)代史內(nèi)容，后半問“中國的外交選擇”則屬于中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容。如果大家未能復(fù)習(xí)到這個內(nèi)容，很抱歉這一題1020的分值就白白流失了。2、南開大學(xué)世

2、界史真題每年一個中國史名詞解釋和一道中國史論述題。如南開大學(xué)2018年世界史真題出現(xiàn)的中國史內(nèi)容為：仰韶文化；“抗戰(zhàn)結(jié)束后國共兩黨重慶談判的國際國內(nèi)背景?！毙枰嵝训氖?，南開大學(xué)世界史真題前兩年是兩道中國史論述題。仔細(xì)分析這些中國史內(nèi)容，有兩個特點：其一，名詞解釋均為中國古代史，論述題均為中國近現(xiàn)代史內(nèi)容。其二，考查內(nèi)容多為基礎(chǔ)內(nèi)容，我們的《名詞解釋》《論述題》中均用號標(biāo)識過的。3、初試中國史（世界史），復(fù)試世界史（中國史）。今年湖南師

3、范大學(xué)就是這么做的，出人意料，防不勝防。出現(xiàn)上述情況的主要原因是，部分高校開始對過于單一的命題內(nèi)容與方式進(jìn)行反思，并提出了上述應(yīng)對之策。無論是統(tǒng)考、自主，還是自主中的只考中國史、世界史，甚至是南京大學(xué)分方向命題，考試形式與命題依據(jù)均依據(jù)教育部考試中心每年公布的《歷史學(xué)基礎(chǔ)考試大綱》。大綱規(guī)定歷史學(xué)專業(yè)課只考一門，分值300分。然而其他多數(shù)專業(yè)是兩門專業(yè)課，考查的范圍與內(nèi)容肯定是只考一門的兩倍。作為考查內(nèi)容極為廣泛的歷史學(xué)，單考一門的弊端

4、是十分明顯的，畢竟2個半小時不可能給出太大的題量。在實際的研究生培養(yǎng)中，學(xué)中國史的研究生不了解世界史最基本的內(nèi)容，是十分滑稽的事。很多的論文需要分析當(dāng)時的國際背景及其對中國的影響。但是如果連“國聯(lián)”都不知道，又如何去研究九一八事變后的“李頓調(diào)查團(tuán)”。復(fù)習(xí)建議：建議用80%的精力去復(fù)習(xí)報考的專業(yè)，剩余的20%的精力去復(fù)習(xí)另一門。比如報考中國史的同學(xué)，要拿出20%的精力去復(fù)習(xí)世界史。其中報考中國史的同學(xué)，還需要重點復(fù)習(xí)世界近現(xiàn)代史。歷史之間