四語(yǔ)（上）期中試卷（已修改）

1、蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）lshǐzhnɡfǔxunymǐnjitōudoqdchnlixiāohuǐshēnɡchzhush二、比一比，再組詞。(4分)棟（）穩(wěn)（）嘗（）玩（）揀（）隱（）賞（）頑（）三、在正確的讀音下畫“——”。(6分)懲（chnɡchěnɡ）罰逃竄（cunchun）若（rulu）無(wú)其事吩（fēnfēnɡ）咐合攏（lǒnɡnǒnɡ）萬(wàn)頃（qīnɡqǐnɡ）良田四、成語(yǔ)樂(lè)園。（6分）１

2、.將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。一（）（）人敢（）敢（）百（）（）人憂（）憂（）２.成語(yǔ)一般由四個(gè)字組成，但也有不是四個(gè)字的成語(yǔ)，如“有眼不識(shí)泰山”，請(qǐng)你也試著寫兩個(gè)。五、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.照樣子改寫句子。(2分)例：星星一閃一閃的，可愛(ài)極了。星星調(diào)皮地眨著眼睛，可愛(ài)極了。秋天到了，蘋果變紅了。2.用修改符號(hào)修改下面句子。(4分)（1）圍欄里有五只小象，我非常喜歡這五只小象。（2）同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，同學(xué)們可高興了!六、根據(jù)語(yǔ)境

3、，選擇學(xué)過(guò)的名言、詩(shī)句或歇后語(yǔ)填空。(6分)１.如果你的同桌對(duì)讀書不感興趣，你會(huì)用“”這句名言來(lái)勸說(shuō)他。悲劇正是從這時(shí)候開始的。突然，羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個(gè)趔趄（liqie），隨即向萬(wàn)丈深淵滑去。短短的一瞬，瑪麗就明白發(fā)生了什么事情，她下意識(shí)地趕緊一口咬住丈夫的上衣，同時(shí)她也被一股強(qiáng)大的力量帶向巖邊倉(cāng)促之間，瑪麗抱住了一棵樹。羅伯特懸在空中，瑪麗咬緊牙關(guān)，兩排潔白細(xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部重量。他們像一幅畫，定格在

4、藍(lán)天白云、大山峭石之間。一小時(shí)后，過(guò)往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早已被血染得鮮紅鮮紅。幾天以后，這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀一樣飛遍了世界各地。人們發(fā)現(xiàn)，愛(ài)可以讓人獲得無(wú)限大的力量，死神也怕咬緊牙關(guān)。１.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)遠(yuǎn)望（）無(wú)窮（）繁忙（）立即（）2.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。(4分)驚心動(dòng)魄：倉(cāng)促：3.請(qǐng)摘錄文中運(yùn)用打比方的句子：這句話中，把比作。（3分）4.請(qǐng)用“～～～～～”線畫出羅伯特遇險(xiǎn)的句

5、子。在羅伯特遇險(xiǎn)的危急時(shí)刻，瑪麗第一反應(yīng)是什么？用“——”畫出。(2分)5.讀了這篇文章，你是怎樣理解“死神也怕咬緊牙關(guān)”這句話的，用一兩句話寫下來(lái)。(2分)十、口語(yǔ)交際。（3分）前不久，學(xué)校舉行了校園體育節(jié)。方剛同學(xué)在跳繩比賽中取得第一名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。作為他的同學(xué)，你該怎樣贊美他呢？請(qǐng)寫在下面的橫線上。十一、習(xí)作。(25分)生活中，我們每個(gè)人都有自己做得最得意的一件事，如：參加比賽，獲得名次；幫助他人，得到贊賞……請(qǐng)以“請(qǐng)