復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)6《溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)》

1、2017年中考化學(xué)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)6《溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)》1.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是()A.t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等B.t1℃時(shí)，a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為1:5C.t2℃時(shí)，a、b、c的飽和溶液降溫到0℃后，c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)的飽和溶液稀釋成20%溶液，需加入水的質(zhì)量為20g2.小孟在配制食鹽水時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，則下列敘述正確的是()A.①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分

2、數(shù)為20%B.②中所得溶液是不飽和溶液C.實(shí)驗(yàn)中10g水最多能溶解4g食鹽D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為④③②①3.配制50g8%的氛化鈉溶液時(shí)，不需要用到的儀器是()A.托盤天平B.量筒C燒杯D.漏斗4.在配制10%NaCl溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中的NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的可能的原因是()①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)②配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸餾水潤洗③在托盤天平的左右托盤上各放一張紙，調(diào)節(jié)天平至平衡后，將NaCl固體放在紙上稱量④盛裝溶液的

3、試劑瓶用蒸餾水潤洗⑤氯化鈉晶體已潮解A.①B.①②④⑤C.①②③D.②③④⑤5.在一定溫度下，向一定量氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌。在此過程A取用藥品B稱量藥品C讀取體積D溶解固體13下列是小剛“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)過程，其中正確的是（）A計(jì)算需要?dú)溲趸c4g、水46gB將氫氧化鈉放在托盤天平左盤的紙上稱量C將稱取的氫氧化鈉放入量筒中溶解D將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后，小剛認(rèn)為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分

4、數(shù)為4%14小明要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”，下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是（）①若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時(shí)，在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙③選用200ml量筒量取所需水的體積④實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶⑤用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小A①③B②③⑤C③⑤D②④⑤15配制生理鹽水時(shí)，導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能

5、是（）①將稱好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移到燒杯中時(shí)，有少量溢出；②用量筒量取水時(shí)，將量筒舉過頭頂讀數(shù)；③溶解過程中未用玻璃棒攪拌；④盛裝生理鹽水的試管刷洗后未干燥A僅①④B僅②③C①②④D①③④16實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是（）A量取濃硫酸B稀釋濃硫酸C裝生銹鐵釘D傾倒稀硫酸17在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有（）A用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B用來配制溶液