領導者必須具備的五大戰(zhàn)略思維能力

1、領導者必須具備的五大戰(zhàn)略思維能力一、觀察能力一、觀察能力1、觀察能力是人類有目的、有意識地對事物和現(xiàn)象進行感知的一種思維能力。提高觀察能力，要從兩個方面努力，不斷提高觀察的科學性和準確性。2、必須堅持觀察的客觀性，即確保觀察所獲得的感覺映像、經驗材料確實可靠，努力排除觀察主體有意或者無意“先入之見”的干擾其次，必須堅持觀察的全面性，即盡最大努力全面、系統(tǒng)地考察和收集觀察對象各個方面的信息，努力克服觀察主體的懶惰、懈怠和滿足，努力排除觀察

2、客體的偽裝、凌亂和模糊。3、提高觀察的科學性和準確性，說到底，還是要提高觀察者思維素養(yǎng)、知識儲備和能力水平。觀察目的的確定、觀察手段的改進、觀察對象和觀察環(huán)境的選擇、觀察感覺映像和經驗材料的形成、觀察結論的提煉，等等，都有賴于觀察者的思維素養(yǎng)。正如面對同一張X射線圖片或者心電圖曲線，不同思維素養(yǎng)、知識儲備和能力水平的醫(yī)師，從中獲得的信息量絕不相同。二、判斷能力二、判斷能力1、判斷能力是指人們對事物情況有所肯定或者否定的一種思維活動能力。

3、從本質上講，判斷能力就是人們認識事2、領導者要善于從事物運動的廣延性中提高預見能力。一切事物運動和發(fā)展都是在空間的廣袤中進行的，空間是物質運動的廣延性?？臻g具有“三維性”，它永恒地在長度、寬度、高度三個維度顯示存在，從這三個方面與其他事物發(fā)生必然聯(lián)系，領導者也就能夠從這三個方面認識和把握其運動和發(fā)展規(guī)律，即所謂“順藤摸瓜”。3、領導者要善于從事物運動的因果關系中提高預見能力。任何事物發(fā)展變化的結果，總是由一定原因所引發(fā)的。事物相互之間這

4、種因果關系，就為領導者在正確認識原因的基礎上準確預見其未來結果，提供了科學依據(jù)。4、領導者要善于從事物運動的相似關系中提高預見能力?？陀^事物雖然千差萬別，但是，性質不同的事物，往往有局部的相似性性質同一的事物，從整體到局部存在更多的相似性。這些都為領導者從已知事物的發(fā)展變化預見未知事物的發(fā)展變化提供了可能性。5、領導者要善于見微知著、預見未來。任何事物的發(fā)展變化往往出現(xiàn)某些預兆，“山雨欲來風滿樓”之風和“黑云壓城城欲摧”之云都是預兆，領