復(fù)旦大學(xué)2019年全國(guó)碩士研究生招生考試914病理生理學(xué)(二)概論考試大綱

1、復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦大學(xué)2019年全國(guó)碩士研究生招生考年全國(guó)碩士研究生招生考試914病理生理學(xué)病理生理學(xué)(二)概論考試大綱概論考試大綱科目代碼914科目名稱病理生理學(xué)（二）一、考試內(nèi)容范圍1.1.緒論緒論掌握：病理生理學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容及特點(diǎn)；病理生理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及研究方法。了解：病理生理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史。2疾病概論疾病概論掌握：健康、亞健康與疾病的概念；病因及條件（誘因）的概念及其在疾病發(fā)生中的作用；疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律和基本機(jī)制；死亡、腦死亡的概念；因

2、果交替規(guī)律在疾病發(fā)生中的作用；損傷與抗損傷過(guò)程的相互關(guān)系及對(duì)疾病發(fā)展的影響。了解：致病因素的分類；判斷死亡的標(biāo)準(zhǔn)，植物狀態(tài)與腦死亡的區(qū)別。3水、電解質(zhì)代謝紊亂水、電解質(zhì)代謝紊亂掌握：水、鈉代謝紊亂的概念、原因、機(jī)制及對(duì)機(jī)體的影響；正常人體水、鈉、鉀等電解質(zhì)的含量、分布、代謝與調(diào)節(jié)；脫水的概念、分類；不同類型脫水的主要原因、病理生理學(xué)變化特點(diǎn)及對(duì)機(jī)體的影響；水腫的概念、分類及發(fā)病機(jī)制；高鉀血癥和低鉀血癥的概念及對(duì)機(jī)體的影響。了解：水、鈉和

3、鉀代謝紊亂防治的病理生理原則。4酸堿平衡和酸堿平衡紊亂酸堿平衡和酸堿平衡紊亂掌握：酸堿平衡紊亂的概念及pH、PaCO2、AB、SB、BB、BE及AG的意義及正常值；代謝性酸中毒、呼吸性酸中毒、代謝性堿中毒和呼吸性堿中毒的概念、原因、發(fā)生機(jī)制及對(duì)機(jī)體的影響；反映酸堿平衡紊亂的指標(biāo)及其意義；四種單純性酸堿中毒的調(diào)節(jié)機(jī)制與代償機(jī)制。了解:單純性酸堿平衡紊亂的處理原則。5缺氧缺氧掌握:缺氧的概念；常用血氧指標(biāo)；缺氧的分型、發(fā)生原因、發(fā)病機(jī)制和血

4、氧指標(biāo)的變化特點(diǎn)；缺氧時(shí)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)和組織細(xì)胞的變化。了解：缺氧治療的病理生理基礎(chǔ)。6發(fā)熱發(fā)熱掌握：發(fā)熱、過(guò)熱、內(nèi)生致熱原和熱限的概念；發(fā)熱的原因和發(fā)病機(jī)制；發(fā)熱時(shí)相與分期；體溫正負(fù)調(diào)節(jié)中樞的部位。了解：發(fā)熱時(shí)機(jī)體代謝與功能的改變及其臨床意義；發(fā)熱激活物和內(nèi)生致熱原的種類；發(fā)熱中樞介質(zhì)：正調(diào)節(jié)介質(zhì)和負(fù)調(diào)節(jié)介質(zhì)。7應(yīng)激應(yīng)激掌握：應(yīng)激的概念和病理生理意義；應(yīng)激時(shí)交感腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)和腎上腺皮質(zhì)激素的變化和意義；應(yīng)激性潰瘍的概念