版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、職業(yè)發(fā)展咨詢案例四職業(yè)發(fā)展咨詢案例四【案例四】一位年輕女士,目前在一家著名的企業(yè)做一般職員,盡管目前不是管理人員,但是她希望把自己放在管理者中進(jìn)行比較分析,所以她決定來(lái)這里接受測(cè)評(píng)和咨詢。……面談時(shí),她仔細(xì)地看了一下公司的有關(guān)介紹,講了自己的工作環(huán)境和面臨的問(wèn)題。她大學(xué)畢業(yè)后一直在一些大公司工作,薪水不錯(cuò),目前在這家企業(yè)作一般職員,比較受重視,待遇、環(huán)境以及同事之間的關(guān)系都很好,只是,對(duì)未來(lái)的發(fā)展,感覺(jué)比較迷?!,F(xiàn)在,公司內(nèi)部和外部都有
2、一些機(jī)會(huì),但她不知道應(yīng)該如何選擇。她來(lái)這里是想通過(guò)測(cè)評(píng)和咨詢,聽(tīng)聽(tīng)專家的建議,明確自己的發(fā)展方向,她也想通過(guò)測(cè)試,看自己和管理者的差距有多大。另外,也想對(duì)國(guó)內(nèi)職業(yè)咨詢服務(wù)增加了解。隨后,她進(jìn)行了四項(xiàng)測(cè)驗(yàn)。通過(guò)面談和測(cè)試,我們發(fā)現(xiàn),該女士有三個(gè)比較突出的特點(diǎn):1、個(gè)人具備良好的基本能力素質(zhì),考慮問(wèn)題比較全面,善于與人合作,做事責(zé)任心較強(qiáng)。非常喜歡研究和思考;2、管理意識(shí)很不足,不重視組織的發(fā)展,不愿意對(duì)下屬進(jìn)行影響和控制。3、不善于控制自
3、己的情緒。我們認(rèn)為,她比較適合做目標(biāo)任務(wù)比較明確的執(zhí)行工作,目前還不適合做管理者,要成為一個(gè)管理者,需要做較大的調(diào)整。我們制定了咨詢方案:1、詳細(xì)解釋測(cè)評(píng)報(bào)告,2、和她一起分析,在可能選擇的范圍內(nèi),那種工作更適合她;3、提醒她注意創(chuàng)新。4、了解為什么她的管理和追求成功的動(dòng)力不足,和她一起分析管理者應(yīng)該具備什么素質(zhì);建議她:1、可以嘗試在崗位上進(jìn)行調(diào)整,選擇一些需要更多分析和研究的工作;2、重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)管理工作;3、注意控
4、制和調(diào)整自己的情緒。實(shí)際咨詢中,她認(rèn)為測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)她的描述和評(píng)價(jià)比較準(zhǔn)確,我們的建議比較有說(shuō)服力。她告訴我們她不愿管理和追求成功的主要原因,是她認(rèn)為人應(yīng)該互相尊重,不應(yīng)該互相限制,管理是一種限制,是不公平的。而人的一生可能應(yīng)該平平淡淡而不是追逐成就。我們就傳統(tǒng)文化、人性、宗教等話題,交流了看法。她認(rèn)為接受咨詢服務(wù)很好,有較大的啟發(fā),對(duì)管理、對(duì)人生、人性等有了新的認(rèn)識(shí),希望以后建立長(zhǎng)期聯(lián)系。兩個(gè)星期后,我們進(jìn)行了調(diào)查,她填寫了調(diào)查表,并專門
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業(yè)發(fā)展咨詢案例四 (1)
- 職業(yè)發(fā)展咨詢案例(三)
- 職業(yè)發(fā)展咨詢案例一
- 職業(yè)發(fā)展咨詢案例二
- 職業(yè)發(fā)展咨詢案例一 (1)
- 職業(yè)發(fā)展咨詢案例一 (2)
- 職業(yè)發(fā)展咨詢案例(三) (1)
- 職業(yè)發(fā)展咨詢案例二 (2)
- 職業(yè)發(fā)展咨詢案例二 (1)
- 【實(shí)例】職業(yè)發(fā)展咨詢(案例3)
- 民辦大學(xué)職業(yè)發(fā)展咨詢室咨詢技術(shù)應(yīng)用模式研究
- 梁凱_職業(yè)發(fā)展案例.docx
- 物權(quán)法咨詢案例
- 國(guó)開(kāi)山東02646-兒童發(fā)展問(wèn)題的咨詢與輔導(dǎo)-案例四-輔導(dǎo)資料
- 國(guó)開(kāi)河北02646-兒童發(fā)展問(wèn)題的咨詢與輔導(dǎo)-案例四-輔導(dǎo)資料
- 中大咨詢:創(chuàng)業(yè)與發(fā)展機(jī)理的案例研究.pdf
- mit咨詢案例指導(dǎo)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課程案例(四)職業(yè)生涯規(guī)劃案例004
- berkeley咨詢案例指導(dǎo)
- 職業(yè)發(fā)展咨詢中幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論