2018年浙江理工大學(xué)913設(shè)計(jì)藝術(shù)理論i考研專(zhuān)業(yè)課真題分享

1、第1頁(yè)，共2頁(yè)浙江理工大學(xué)20182018年碩士研究生招生考試初試試題年碩士研究生招生考試初試試題考試科目：考試科目：設(shè)計(jì)藝術(shù)理論設(shè)計(jì)藝術(shù)理論I代碼：代碼：913（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）一、填空題（每空1分，共30分）1、代是中國(guó)陶瓷史上一個(gè)最為輝煌的時(shí)代，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)陶瓷審美的新境界。2、美國(guó)人類(lèi)學(xué)家約瑟夫萊昂指出，人作為文化的動(dòng)物，從動(dòng)物轉(zhuǎn)變到人類(lèi)的一個(gè)重要標(biāo)志是。3

2、、人不僅具有自然尺度，而且具有尺度、尺度和尺度等尺度。4、20世紀(jì)90年代，由于全球自然環(huán)境的惡化，導(dǎo)致設(shè)計(jì)界對(duì)環(huán)境的進(jìn)一步關(guān)注，從而形成了思潮。5、國(guó)際主義設(shè)計(jì)是現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)在二戰(zhàn)后的發(fā)展，代表國(guó)際主義設(shè)計(jì)最高成就的建筑作品是設(shè)計(jì)的。6、明代所著中提出“工雖精瓦作，調(diào)度猶在得人”的觀點(diǎn)，實(shí)為一種注重設(shè)計(jì)師作為的思想體現(xiàn)。7、設(shè)計(jì)是與結(jié)合的產(chǎn)物，它不僅具有這兩方面的特性，并且整合兩者、超越兩者，成為新的一極。8、設(shè)計(jì)方法論是20世紀(jì)60

3、年代興起和發(fā)展起來(lái)的一門(mén)學(xué)科。從發(fā)展而言，設(shè)計(jì)方法經(jīng)歷了階段、階段、中間試驗(yàn)輔助設(shè)計(jì)階段與四個(gè)階段。9、通常被稱(chēng)為第一個(gè)真正具有現(xiàn)代意義的國(guó)際設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)是最早產(chǎn)生于國(guó)的。10、與的融合是日本現(xiàn)代設(shè)計(jì)的重要特征，這種的發(fā)展體制，也為其他國(guó)家提供了極有價(jià)值的借鑒。11、“人機(jī)工學(xué)”是在20世紀(jì)上半葉發(fā)展起來(lái)的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科，人機(jī)工學(xué)創(chuàng)始人是美國(guó)設(shè)計(jì)師，其在1961年出版的一書(shū)，被譽(yù)為人機(jī)工學(xué)研究的開(kāi)山之作。12、從20世紀(jì)30年代起開(kāi)始在美國(guó)工

4、業(yè)設(shè)計(jì)界興起的“有計(jì)劃的廢止制度”可分為、和三種不同表現(xiàn)形式。第2頁(yè)，共2頁(yè)13、芝加哥學(xué)派在現(xiàn)代設(shè)計(jì)史上的最大貢獻(xiàn)是和，這兩項(xiàng)技術(shù)為高層建筑的發(fā)展和城市中心的集中提供了不可或缺的技術(shù)支持。14、美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)前主席阿瑟普羅斯曾提出當(dāng)代設(shè)計(jì)有三個(gè)值得關(guān)注的核心概念，即、和。二、名詞解釋?zhuān)?0分，每題15分）1、包豪斯宣言2、非物質(zhì)設(shè)計(jì)3、設(shè)計(jì)思維4、設(shè)計(jì)倫理三、論述題（60分，每題20分）1、如何理解設(shè)計(jì)的“民族性”與傳統(tǒng)文化關(guān)系。2