蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元《2、千以內(nèi)數(shù)的讀、寫》ppt3_第1頁
已閱讀1頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、千以內(nèi)數(shù)的讀寫,,小游戲,1、一個一個地數(shù),從八百八十五數(shù)到九百一十。,2、一十一十地數(shù),從八百七十?dāng)?shù)到一千。,讀作:,,寫作:,4 5,四十五,讀作:四十,,寫作:4 0,末尾的0不讀,但要寫。,,小組討論內(nèi)容:1、怎樣寫出計數(shù)器上的數(shù)呢?2、你能讀出計數(shù)器上的數(shù)嗎?,,,,,,千 百 十 個,,在計數(shù)器上撥一撥,寫作:,讀作:,0,0,5,五百,千 百 十 個,,,寫作:,讀作:,,,,5,3,,4,五百三十

2、四,寫作:,,,,,千 百 十 個,,,讀作:,1,0,0,0,一千,2.寫數(shù)時哪位上是幾就寫幾,沒有就寫( )來占位?!?.末尾有0的時候,我們 ( ) ,但是 要( )。,1.讀數(shù)寫數(shù)都要( )開始讀寫,也就是從( )起。,高位,0,千內(nèi)數(shù)的讀寫方法,左邊,不讀,寫,寫作:,寫作:,讀作:,讀作:,3,0,4,5,2,0,三百零四,五百二十,二. 我是小法官

3、 讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位起 ( )2.三百零九 寫作390 ( )3.5個百和6個十組成的數(shù)是506 ( )4.七百二十寫作70020 ( )5.890讀作八百九 ( )6.706讀作七百零6 (

4、 ),,309,,,560,√,×,×,720,,八百九十,七百零六,×,×,,,×,三.找朋友,1,四.猜猜海綿寶寶的后邊藏著的數(shù)是幾呢?,,1)最小的三位數(shù)是( 100 ), 最大的三位數(shù)是( 999 )。2)由7個百,4個一,6個十組成的數(shù)是( 764 )3)一個三位數(shù),個位上是6,十位上的數(shù)比個位

5、上的數(shù)多3,百位上的數(shù)和十位上的數(shù)相同,這個三位數(shù)是( 996 )。,先讀一讀,再根據(jù)每組數(shù)的排列規(guī)律接著寫,(1)707,708,709,( ),( ) (2) 270,280,290,( ),( ) (3) 980,985,990,( ),( ) (4) 503,502,501,( ),( ),710,711

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論