浙江工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)-(24)

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)學(xué)院：機(jī)械學(xué)院項(xiàng)目名稱:農(nóng)趣網(wǎng)銷售渠道的調(diào)研和開(kāi)拓申請(qǐng)負(fù)責(zé)人楊文杰、黃升森指導(dǎo)教師：______________申請(qǐng)日期：2013年5月16日浙江工業(yè)大學(xué)教務(wù)處浙江工業(yè)大學(xué)教務(wù)處最新精品文檔，知識(shí)共享！一、申請(qǐng)理由一、申請(qǐng)理由1、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)：農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，同時(shí)又是一個(gè)弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，對(duì)農(nóng)業(yè)的銷售渠道的改良直接影響著農(nóng)產(chǎn)品的銷售狀況，可以從根本上促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展，因此從項(xiàng)目本身的產(chǎn)業(yè)類型來(lái)看我們可以從從創(chuàng)

2、業(yè)產(chǎn)業(yè)方面得到政府的支持。2、自身優(yōu)勢(shì)：，a、我們大學(xué)生具有較高層次的知識(shí)，是一個(gè)知識(shí)、智力和活力都相對(duì)密集的群體，我們享受了專業(yè)領(lǐng)域的分工，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，因此，知識(shí)資源成了我們創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)，如通過(guò)企業(yè)的科學(xué)化管理，資金和資源的最有效化的使用以及物流體系的優(yōu)化等來(lái)減少運(yùn)營(yíng)成本這些我們最急需改良的正是我們所對(duì)應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域，我們相信我們作為專業(yè)人士一定能以最專業(yè)化的手段加以解決。b、我們大學(xué)生年輕有活力勇于拼搏，無(wú)太重負(fù)擔(dān)，具有較強(qiáng)的

3、社會(huì)適應(yīng)能力；自信心較強(qiáng)，對(duì)自己認(rèn)準(zhǔn)的事物會(huì)有激情去體驗(yàn)。c、大學(xué)生有強(qiáng)的領(lǐng)悟力，自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng)，善于接受新事物。思路活躍，創(chuàng)意新穎，能將所學(xué)的知識(shí)很快內(nèi)化為能力，外化為創(chuàng)造。具有創(chuàng)意就意味著創(chuàng)新，創(chuàng)新能力來(lái)源于創(chuàng)造性思維，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者一定具有獨(dú)立性、求異性、想象性、新穎性、靈感性、敏銳性等人格特質(zhì)。d、創(chuàng)業(yè)小組的三位成員均為學(xué)校創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的主力成員，多次舉辦過(guò)學(xué)校創(chuàng)業(yè)類的相關(guān)活動(dòng)，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)方面有著充足的認(rèn)識(shí)，并對(duì)創(chuàng)

4、業(yè)懷有極大的熱誠(chéng)和信心，同時(shí)成員相互之間對(duì)于各自的特點(diǎn)有著充分的了解，可以做到人才的優(yōu)化分配，我相信一個(gè)有著良好氛圍和絕佳默契的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。3、外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨著良好的環(huán)境，目前，從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì)，支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)，各級(jí)政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策，各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件，最重要的是經(jīng)過(guò)首個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃的扶持、推進(jìn)，杭州市先后