送交下鄉(xiāng)活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言

1、送交下鄉(xiāng)活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言送交下鄉(xiāng)活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言今天我們?nèi)〉睦蠋熌軄?lái)到結(jié)對(duì)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，首先，我代表三小的所有老師感謝結(jié)對(duì)學(xué)校的高校長(zhǎng)以及在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師能為我們提供這樣一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)加深了解，增進(jìn)友誼的平臺(tái)。雖然只有半天的學(xué)習(xí)交流的時(shí)間，我的感受是很深的。一是窯店小學(xué)的校園是和諧的校園，充滿人文氣息的校園。漫步校園，處處是精心布置。這里育人環(huán)境很好，有濃濃的鄉(xiāng)情味。二是窯店小學(xué)的學(xué)生，很樸實(shí)，講文明，很有禮貌，

2、課堂常規(guī)好。養(yǎng)成教育值得我們學(xué)習(xí)。三是對(duì)窯店小學(xué)老師們的工作態(tài)度表示敬佩，各位老師工作兢兢業(yè)業(yè)，工作精益求精。有人說(shuō)：“選擇了太陽(yáng)，選擇了光明，也選擇了炙烤；選擇了星星，選擇了寧?kù)o，也選擇了寂寞；同樣選擇了教師職業(yè)，選擇了神圣，也就選擇了付出”這句話的含意，我們有了更深的理解和體會(huì)。四是我希望多多開展這校的交流活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，真正達(dá)到兩校的雙贏和發(fā)展。”今天我們來(lái)上課的語(yǔ)文老師姚瑜在我校任教六年級(jí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)老師趙國(guó)軍任教五年級(jí)數(shù)學(xué)

3、，學(xué)校給他們分配任務(wù)之后，兩位老師高度重視，雖然經(jīng)歷了選課、備課、、磨課，但今天帶來(lái)的課，還有很多不足的地方，在這里需要各位更多的指點(diǎn)，也從便他們成長(zhǎng)得更快。教研促專業(yè)成長(zhǎng)。1.“一人學(xué)習(xí)，全員培訓(xùn)”。外出參加各種培訓(xùn)，要求教師認(rèn)真做好記錄，積極參與討論后。每一次培訓(xùn)回來(lái)后，參加培訓(xùn)的教師就所學(xué)經(jīng)驗(yàn)的操作中有了一定的方法指導(dǎo)。學(xué)校要求每節(jié)課都要為學(xué)生提供學(xué)案單，學(xué)案單是周前打印好，上課的前一天發(fā)為學(xué)生，為學(xué)生的課前預(yù)習(xí)引路。學(xué)校還為每個(gè)