最美家長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

1、“最美家長(zhǎng)”先進(jìn)事跡材料“最美家長(zhǎng)”先進(jìn)事跡材料學(xué)校是獲取知識(shí)的殿堂，家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)身心健康、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。，同學(xué)的爸爸，三年來(lái)積極配合班主任和任課老師做好家校共育工作，使兒子從當(dāng)初的差生，一年一個(gè)臺(tái)階成長(zhǎng)為優(yōu)秀生?？偨Y(jié)的成長(zhǎng)，我沒(méi)有什么過(guò)人之處，主要做好以下幾方面：一、以身作則，給孩子樹(shù)立好榜樣。父母是孩子的第一任老師，父母的言行時(shí)刻影響著孩子的成長(zhǎng)。于是，言傳身教就非常重要，要求自己正直做人、

2、謹(jǐn)慎做事、勤儉持家、努力工作，各方面給孩子做一面鏡子。并教育孩子要善待身邊的人，有一顆愛(ài)心，養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的生活態(tài)度，做一個(gè)有愛(ài)、陽(yáng)光的美麗少年。二、營(yíng)造幸福家庭，給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。創(chuàng)造和諧、幸福的家庭，給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。夫妻之間相親相愛(ài)，營(yíng)造和睦寬松的家庭氛圍，在教育孩子觀念上保持一致，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，給孩子一個(gè)自己的空間，讓孩子明白自己在家庭中的地位。從不吝嗇表?yè)P(yáng)，對(duì)兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)，把從小學(xué)到中

3、學(xué)的獎(jiǎng)狀都掛在顯眼的位置，時(shí)刻鼓勵(lì)他前進(jìn)，努力在生活上給無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，打消孩子的后顧之憂(yōu)。三、加強(qiáng)和學(xué)校老師溝通，及時(shí)掌握孩子的在校表現(xiàn)。孩子上了初中，在校學(xué)習(xí)時(shí)間要多于在家學(xué)習(xí)時(shí)間。要想管好孩子，必須先了解孩子，家長(zhǎng)和老師多溝通就尤為重要，發(fā)現(xiàn)不足才能對(duì)癥下藥。兒子剛上初一的時(shí)候，小升初成績(jī)優(yōu)秀，于是管理有所松懈、不聞不問(wèn)、全靠自覺(jué)，但是中期考試成績(jī)竟然在班里下游、學(xué)?？亢?，而且偏科嚴(yán)重，甚至思想認(rèn)識(shí)上也出了問(wèn)題，深感事情的嚴(yán)

4、重性，及時(shí)于班主任和各科老師溝通，查找到了孩子成績(jī)不好的原因主要是未給孩子學(xué)習(xí)壓力。孩子產(chǎn)生家長(zhǎng)不注重自己學(xué)習(xí)的心里。二是網(wǎng)絡(luò)惹的禍。從那以后，我率先垂范，兒子上學(xué)期不看電視、不玩手機(jī)，晚上陪兒子一起看書(shū)，單位離家50公里，每天自駕100公里回家，風(fēng)雨無(wú)阻；星期天也不喝酒、不玩牌，減少應(yīng)酬，盡可能的多陪孩子。功夫不負(fù)有心人，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)立竿見(jiàn)影。到了初二，成績(jī)?cè)诎嗌弦衙星懊?，而且在各個(gè)方面都變得優(yōu)秀了。隨著成績(jī)的提升，自信心也得到了

5、加強(qiáng)，以前的壞毛病、壞習(xí)慣也得到了改善。四、要多和孩子溝通，做孩子的良師益友。孩子進(jìn)入中學(xué)，身體正處于青春發(fā)育期，心里、情緒極不穩(wěn)定，而且有極強(qiáng)的叛逆心理，難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的做法和一些不著調(diào)的想法，這是在正常不過(guò)的事情。但作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)寬容、不失耐心，出現(xiàn)問(wèn)題不急于求成、盲目責(zé)備，不搞“家長(zhǎng)作風(fēng)”，“棍棒之下出孝子”的思想不可取，而是要和孩子放在平等的位置進(jìn)行溝通，給予正確的引導(dǎo)。多和孩子交流、交心，孩子講學(xué)校里的事情要認(rèn)真聆聽(tīng)，并給予自

6、己的觀點(diǎn)。多留心孩子接觸的同學(xué)、伙伴，要和好學(xué)生、同學(xué)交往，教育孩子樹(shù)立正確的人生觀和世界觀?？傊?，我的教育理念是，不要要求孩子怎么做，家長(zhǎng)要要求自己怎么做。“最美家長(zhǎng)”先進(jìn)事跡材料“最美家長(zhǎng)”先進(jìn)事跡材料學(xué)校是獲取知識(shí)的殿堂，家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)身心健康、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。，同學(xué)的爸爸，三年來(lái)積極配合班主任和任課老師做好家校共育工作，使兒子從當(dāng)初的差生，一年一個(gè)臺(tái)階成長(zhǎng)為優(yōu)秀生。總結(jié)的成長(zhǎng)，我沒(méi)有什么過(guò)人

7、之處，主要做好以下幾方面：一、以身作則，給孩子樹(shù)立好榜樣。父母是孩子的第一任老師，父母的言行時(shí)刻影響著孩子的成長(zhǎng)。于是，言傳身教就非常重要，要求自己正直做人、謹(jǐn)慎做事、勤儉持家、努力工作，各方面給孩子做一面鏡子。并教育孩子要善待身邊的人，有一顆愛(ài)心，養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的生活態(tài)度，做一個(gè)有愛(ài)、陽(yáng)光的美麗少年。二、營(yíng)造幸福家庭，給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。創(chuàng)造和諧、幸福的家庭，給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。夫妻之間相親相愛(ài)，營(yíng)造和睦寬松的家庭

8、氛圍，在教育孩子觀念上保持一致，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，給孩子一個(gè)自己的空間，讓孩子明白自己在家庭中的地位。從不吝嗇表?yè)P(yáng)，對(duì)兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)，把從小學(xué)到中學(xué)的獎(jiǎng)狀都掛在顯眼的位置，時(shí)刻鼓勵(lì)他前進(jìn)，努力在生活上給無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，打消孩子的后顧之憂(yōu)。三、加強(qiáng)和學(xué)校老師溝通，及時(shí)掌握孩子的在校表現(xiàn)。孩子上了初中，在校學(xué)習(xí)時(shí)間要多于在家學(xué)習(xí)時(shí)間。要想管好孩子，必須先了解孩子，家長(zhǎng)和老師多溝通就尤為重要，發(fā)現(xiàn)不足才能對(duì)癥下藥。兒子剛上初

9、一的時(shí)候，小升初成績(jī)優(yōu)秀，于是管理有所松懈、不聞不問(wèn)、全靠自覺(jué)，但是中期考試成績(jī)竟然在班里下游、學(xué)?？亢?，而且偏科嚴(yán)重，甚至思想認(rèn)識(shí)上也出了問(wèn)題，深感事情的嚴(yán)重性，及時(shí)于班主任和各科老師溝通，查找到了孩子成績(jī)不好的原因主要是未給孩子學(xué)習(xí)壓力。孩子產(chǎn)生家長(zhǎng)不注重自己學(xué)習(xí)的心里。二是網(wǎng)絡(luò)惹的禍。從那以后，我率先垂范，兒子上學(xué)期不看電視、不玩手機(jī)，晚上陪兒子一起看書(shū)，單位離家50公里，每天自駕100公里回家，風(fēng)雨無(wú)阻；星期天也不喝酒、不玩牌，

10、減少應(yīng)酬，盡可能的多陪孩子。功夫不負(fù)有心人，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)立竿見(jiàn)影。到了初二，成績(jī)?cè)诎嗌弦衙星懊?，而且在各個(gè)方面都變得優(yōu)秀了。隨著成績(jī)的提升，自信心也得到了加強(qiáng)，以前的壞毛病、壞習(xí)慣也得到了改善。四、要多和孩子溝通，做孩子的良師益友。孩子進(jìn)入中學(xué)，身體正處于青春發(fā)育期，心里、情緒極不穩(wěn)定，而且有極強(qiáng)的叛逆心理，難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的做法和一些不著調(diào)的想法，這是在正常不過(guò)的事情。但作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)寬容、不失耐心，出現(xiàn)問(wèn)題不急于求成、盲目責(zé)備，不