超細(xì)石灰石粉對泵送混凝土性能的影響

1、134質(zhì)量管理本文采用復(fù)摻法，摻合料為粉煤灰、礦渣粉和石灰石粉，保持膠凝材料總量不變，保持摻合料總量不變。不同摻量石灰石粉代替粉煤灰和礦渣粉，配制泵送混凝土，測試研究混凝土施工性能、力學(xué)性能及耐久性能（抗氯離子滲透性）。結(jié)果表明，適量加入石灰石粉可改善混凝土拌合物性能，有利于混凝土早期強度提高，提高混凝土抗?jié)B性能；與粉煤灰和礦渣粉復(fù)摻彌補后期強度發(fā)展的不足。石灰石粉混凝土性能影響“超細(xì)石灰石粉對泵送混凝土性能的影響高瑞欣楊錦李力怡西安培

2、華學(xué)院陜西西安710125TANSUOYANJIU探索研究本文將石灰石粉替代部分粉煤灰和礦渣粉作為混凝土的復(fù)合摻合料，摻入高效減水劑和引氣劑，配制大流動性混凝土，研究以不同摻量石灰石粉替代粉煤灰和礦渣粉后，研究混凝土拌合物和易性、抗壓強度及抗氯離子滲透性能，從而得出石灰石粉替代粉煤灰的合適摻量，符合和易性和強度設(shè)計要求，滿足耐久性要求混凝土，促進(jìn)石灰石粉在實際工程中的合理地利用。1試驗原材料及測試方法1.1原材料水泥(P.O)：陜西堯柏

3、P.O42.5普通硅酸鹽水泥；石灰石粉：0.08mm篩余量17.1%；粉煤灰：漳澤電力永濟蒲州熱電有限公司II級灰；?；郀t礦渣粉:山西誠盛建材有限公司S95級；粗集料：西安潏河碎石，粒徑5～20mm連續(xù)級配，壓碎指標(biāo)8.7%，含泥量1.0%；細(xì)集料：西安灃河中砂，II區(qū)砂，細(xì)度模數(shù)2.7，含水率0%；拌和水：自來水；聚羧酸高效減水劑：陜西瑞德建材科技有限責(zé)任公司生產(chǎn)，減水率25%，摻量為膠凝材料的1.5%；引氣劑：皂苷型，摻量0.3%

4、；1.2試驗方法1.2.1混凝土拌合物性能測試方法混凝土拌合物性能測試依據(jù)《普通混凝土拌合物性能試驗方法標(biāo)準(zhǔn)》GBT500802002，測試混凝土拌合物的坍落度和塌落度擴展值。即混凝土攪拌均勻后，分三次均勻裝入坍落筒中，每層用倒棒插搗25次，然后垂直平穩(wěn)地向上提起坍落筒。當(dāng)混凝土拌合物不再流動時，用鋼尺測量其坍落度和坍落擴展度。1.2.2混凝土力學(xué)性能測試方法將混凝土拌合物分兩層裝入100mm100mm100mm試模中，不用振搗，采用人

5、工插搗自密實，刮出多余混凝土，并用抹刀磨平。成型后用不透水薄膜覆蓋，以防止水分蒸發(fā)，在室溫為205℃情況下，靜置24小時后編號、拆模。拆模后放入恒溫標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室。養(yǎng)護(hù)至齡期，取出晾干后用TYA2000型電液壓式壓力試驗機測試混凝土試塊抗壓強度。1.2.3電通量測試方法電通量法是在一定條件下通過混凝土規(guī)定截面面積的電荷總量，用于評價混凝土抵抗水和離子等介質(zhì)向內(nèi)滲透的能力。本試驗用此法測定混凝土抗氯離子滲透的性能。硬化后混凝土用巖石切割機制作

6、成100mm100mm50mm的混凝土試塊，以硅膠或樹脂密封，放入真空干燥泵中干燥3小時，進(jìn)行真空飽水22小時。待試塊用去離子水完全浸泡后放入電通量測試架中進(jìn)行電通量測試。SDL混凝土電通量測定儀。1.3實驗方案始終保持水膠比為0.45，砂率為40%不變；保持混凝土中的水泥、砂、石、水膠比、礦物摻合料總量及其外加劑的摻量不變，石灰石粉等量替代粉煤灰和礦渣粉，配制出的設(shè)計強度等級為C40混凝土?；炷僚浜媳热绫?所示。表1混凝土配合比（k

7、gm3）2實驗結(jié)果及分析2.1石灰石粉對混凝土力學(xué)性能的影響根據(jù)《普通混凝土力學(xué)性能實驗方法標(biāo)準(zhǔn)》GBT500812002相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行混凝土抗壓強度實驗。表2石灰石粉混凝土抗壓強度測試結(jié)果由表中測試結(jié)果可以看出，隨著石灰石粉摻入量增加，對混凝土早期強度（7天和28天）有明顯提高。尤其是摻量在5%15%范圍內(nèi)，主要原因是石灰石分填充效應(yīng)，增加混凝土致密程度，從而使膠凝材料孔隙率降低，提高混凝土抗壓強度。加速效應(yīng)：適當(dāng)摻量的石灰石粉充當(dāng)了

8、CSH的成核基體，降低了成核位壘，加速水泥水化。從強度來看，石灰石粉摻量不大時，對混凝土早期強度有很大的促進(jìn)。隨著石灰石粉摻量的增加，達(dá)到20%、25%、30%時，混凝土的抗壓強度相比未摻石灰石粉的混凝土卻在降低。其原因是石灰石基金項目：本文屬于2015年度西安培華學(xué)院校級課題階段性成果，課題名稱：超細(xì)石灰石粉對泵送混凝土性能的影響課題編號：PHKT20140703質(zhì)量管理135粉早期只有填充效應(yīng)和加速效應(yīng)，并且水化反應(yīng)只在后期，并且在

9、石灰石粉摻量較低時較明顯。摻量過大，石灰石粉填充效應(yīng)和加速效應(yīng)產(chǎn)生強度比被取代水泥水化產(chǎn)生強度低，故而摻量超過20%后，隨著摻量增加強度下降速度亦增加。2.2石灰石粉對混凝土拌合物性能的影響拌合物性能是泵送混凝土最重要的性能之一，本文用混凝土拌合物的坍落度來表示混凝土的流動性。混凝土進(jìn)行時試拌后，分別測其坍落度見表2。表3混凝土拌合物性能測試結(jié)果由表3可以看出，新拌混凝土的初始坍落度均在250mm左右，并且在30min時，坍落度變化不大

10、。試驗中石灰石粉的替代量對大坍落度混凝土拌合物和易性影響不大，且混凝土拌合物的流動性經(jīng)時損失較小。主要原因是石灰石粉的顆粒表面光滑，水分附著力小，可以起到一定的物理減水作用。在拌和初期吸水，等混凝土硬化后，其吸入的水分慢慢釋放出來，補償混凝土后期水化，減小混凝土的收縮。一方面起到“滾珠”的作用，另一方面將填充于水泥空隙中的填充水置換出來，粒子之間的間隔水層加厚。因此，新拌混凝土的流動性增大。同時，還可以降低混凝土的粘滯性。2.3石灰石粉

11、對混凝土滲透性的影響表4電通量及氯離子滲透性測試結(jié)果由表4可知，摻入石灰石粉后，混凝土整體的電通量較大，摻量在15%以內(nèi)時，電通量和氯離子滲透性能變化不大，但是超過15%后，二者變化比較明顯。當(dāng)混凝土中石灰石摻量為摻合料總量30%時，電通量變大，而且氯離子滲透性較大，混凝土抗?jié)B透性較差。隨著石灰石粉摻量增加，混凝土強度有所下降，氯離子滲透能力逐漸提高，混凝土的抗?jié)B透性不斷地下降，混凝土對氯離子滲透的擴散阻礙能力主要決定于混凝土孔隙率和孔

12、徑分布情況，Cl滲入混凝土的速度與混凝土孔結(jié)構(gòu)有關(guān).混凝土孔結(jié)構(gòu)越粗越開放孔隙率越大，Cl的滲透擴散速度就越快。粉煤灰是活性材料，在混凝土既可以作為填充材料，又可以發(fā)生火山灰反應(yīng)，生成C—S—H凝膠更能密實地填充混凝土內(nèi)部孔隙。而石灰石粉是非活性材料，只能起到物理填充。隨著石灰石粉摻量增加，粉煤灰的摻量相對減少，混凝土內(nèi)部結(jié)構(gòu)密實程度相對較差，混凝土的抗氯離子能力逐漸下降，混凝土耐久性能也隨之逐漸下降。因此，在使用石灰石粉時，對其摻量要

13、進(jìn)行試驗來確定其最佳摻量。這樣不僅能提高自密實泵送混凝土施工性能，而且也能保證混凝土耐久性符合要求。3結(jié)論聚羧酸系減水劑與含石灰石粉水泥漿體的適應(yīng)性最佳而且隨著石灰石粉摻量的增加漿體流動度影響不大。石灰石粉摻量是影響復(fù)合型摻合料混凝土強度最主要因素。根據(jù)混凝土拌合性能、力學(xué)性能和抗氯離子滲透性能的研究，石灰石粉在混凝土中的摻入量最好不超過15%。否則強度和耐久性難以保證。石灰石粉可以作為混凝土摻合料替代部分水泥或其他礦物摻合料，適量摻入

14、石灰石粉可明顯改善混凝土拌合物的流動性、保水性和抗離析性。石灰石粉替代粉煤灰的摻量以摻合料總量的15%為宜。適量摻入石灰石粉可以提高混凝土強度，特別是早期強度。相同水膠比下，隨著石灰石粉摻量增加，混凝土力學(xué)性能逐漸下降。摻入適量石灰石粉的混凝土抗氯離子滲透能力較好，隨著石灰石粉摻量的增加，混凝土抗氯離子滲透能力下降，難以保證對混凝土耐久性。與粉煤灰復(fù)摻來配制自密實泵送高性能混凝土，不僅具有顯著技術(shù)經(jīng)濟效益，而且可以充分利用石粉資源，減少

15、環(huán)境污染，具有良好社會效益?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]朱柯.石灰石粉對混凝土性能的研究[J].硅酸鹽通報2015.02[2]王毓發(fā).機制砂中的石灰石粉對混凝土性能的影響[J].商品混凝土2016.5【作者簡介】高瑞欣（1967.03），女，任職于西安培華學(xué)院人居環(huán)境與工程學(xué)院，高級工程師，研究方向：綠色混凝土（上接142頁）一體化教學(xué)改變了過去組織胚胎學(xué)教學(xué)單一的理論授課特點，實現(xiàn)了理論教學(xué)和實踐教學(xué)的統(tǒng)一。授課教師通過多樣的教學(xué)方式和教學(xué)手段

16、將原本枯燥無味的理論知識通過豐富多樣的形式展現(xiàn)出來，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了課堂學(xué)生的參與度。理實一體化教學(xué)增強了學(xué)生的理解、表達(dá)能力。傳統(tǒng)的組織胚胎學(xué)教學(xué)模式過度強調(diào)對于理論知識的傳授，而忽視了對于學(xué)生理解、表達(dá)能力的培養(yǎng)。理實一體化教學(xué)在傳授理論知識的基礎(chǔ)上，還注重培養(yǎng)了學(xué)生圖像的觀察、理解、繪制等多方面的能力，提高了學(xué)生的綜合能力，可更好的實現(xiàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。4結(jié)論在組織胚胎學(xué)的教學(xué)過程中探索、應(yīng)用理實一體化教學(xué)模式，

17、通過課堂上理論知識傳授和試驗教學(xué)的有機結(jié)合，有效改善了傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的不良弊端，提升了課堂教學(xué)學(xué)生的參與度，提高了教學(xué)效果，有助于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生綜合能力的提高?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]宋佰慧.理實一體化在高職高專院校組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)中應(yīng)用探索[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊201325:183.[2]徐玉山蒲明蘭.高職高專人體解剖學(xué)理實一體化教學(xué)模式實踐與探索[J].時代教育201418:56.[3]劉治安張軍偉.開展理實一體化教學(xué)需要注意的若干問