兩轉(zhuǎn)一提一抓活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)5篇可參閱

1、兩轉(zhuǎn)一提一抓活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)5篇可參閱【篇一】全市“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”主題活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真閱讀了縣委印發(fā)的《“兩轉(zhuǎn)一提一抓”學(xué)習(xí)資料》，再次研學(xué)了市委五屆六次全會(huì)和縣委十二屆六次全會(huì)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合近年的工作實(shí)踐，我深感做好基層工作，根本之舉在抓好落實(shí)。而抓好落實(shí)，既需要正確的觀念引領(lǐng)、良好的作風(fēng)推進(jìn)，更離不開(kāi)較強(qiáng)的能力支撐，特別是在全面深化改革的新時(shí)期，提升能力對(duì)基層干部尤為重要一、提升能力，必須力戒能力無(wú)用自信自滿

2、當(dāng)前，社會(huì)上不乏一種聲音，認(rèn)為干部是管理者，既不搞科研、又不鉆技術(shù)，根本不需要多少能力，具有高中甚至初中文化足可勝任，而具有高知識(shí)高能力人才只有在專業(yè)領(lǐng)域才能發(fā)揮作用，進(jìn)入黨政部門(mén)完全是資源浪費(fèi)。持這種觀點(diǎn)的人從根本上忽視了“欲管其事、必知其道”的基本原理，將行政管理與具體領(lǐng)域的內(nèi)在規(guī)律剝離開(kāi)來(lái)，這就注定其所言的“管理”至多是表面的管控，不僅很難深入其里、更難展其所長(zhǎng)，甚至可能限制該領(lǐng)域發(fā)展。一是鑒別能力。唯有頭腦清醒、方能行為堅(jiān)定。我

3、們一定要準(zhǔn)確把握中央、省委、市委、縣委精神，政治上、思想上、行動(dòng)上始終與各級(jí)黨組織保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)組織權(quán)威，堅(jiān)定貫徹組織部署。二是執(zhí)行能力。我們深處基層，抓執(zhí)行是主要的任務(wù)。提高執(zhí)行力，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的執(zhí)行意識(shí)和落實(shí)觀念，見(jiàn)事要早、反應(yīng)要快、落實(shí)要好，保證工作效率。簡(jiǎn)單講就是按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)。按時(shí)，就是在規(guī)定時(shí)間完成，不拖延；按質(zhì)，就是保證工作質(zhì)量，不偷工減料；按量，就是達(dá)到規(guī)定數(shù)量，缺一不可。三是協(xié)調(diào)能力?；鶎庸ぷ髑?/p>