2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文試圖通過“設(shè)計過程”的研究,探討設(shè)計的藝術(shù)性,構(gòu)建“語義提取”與“形象附著”的藝術(shù)創(chuàng)作雙階段模式。然后,在計算機算法的語境中,探討其科學性或理性,在工程應用的情境中賦予其實用性,并通過實踐案例分析研究“設(shè)計迭代”來擴充、優(yōu)化過程模型。
  在人文學科的語境下,將設(shè)計過程分解為設(shè)計概念的語意提煉,以及設(shè)計的實體化兩個階段。針對語意提煉階段的研究,構(gòu)建了設(shè)計師常用于表述設(shè)計概念的設(shè)計語料庫,并通過在企業(yè)與高校進行問卷調(diào)研的方式,來

2、收集高頻詞匯,以詞頻統(tǒng)計的研究方法,來分析不同知識背景下,各類設(shè)計角色群體的用詞傾向。針對設(shè)計圖形的階段,則收集了各類具有代表性的圖片,來構(gòu)建與設(shè)計高頻語匯相對應的結(jié)構(gòu)化圖庫,以卡片分類的研究方法,展開了圖形與語意相互表征的方式與規(guī)律的相關(guān)研究。
  在科學計算的語境下,將造型設(shè)計過程轉(zhuǎn)化為造型問題的迭代求解過程,通過特征線的概念,將設(shè)計的問題域與解域的參數(shù)進行定性定量研究,從而實現(xiàn)算法求解。采用基于意向尺度打分的方法,來實現(xiàn)算法

3、求解的收斂。
  論文還將人文科學語境與自然科學語境下的設(shè)計過程描述整合、歸化后,抽象為工程管理語境中的過程模型,將軟件工程RUP、UML等體系中的工件、里程碑、用例等流程開發(fā)技術(shù),應用到造型設(shè)計流程重構(gòu)中,并依據(jù)實地調(diào)研、問卷調(diào)查等手段獲取的信息,來重構(gòu)數(shù)字化設(shè)計流程。并參照軟件工程的方法,將流程轉(zhuǎn)化為設(shè)計輔助軟件的系統(tǒng)架構(gòu)(Framework)與模塊界面。
  本文研究的主要理論成果主要包括三個方面:
  第一,汽

4、車造型設(shè)計的語義和形象的研究中,提出了概念設(shè)計活動是一個由基于語義信息處理的邏輯思維,過渡到基于形象生成的形象思維的轉(zhuǎn)換過程,并制作了一款實用的輕量化汽車造型設(shè)計輔助工具——結(jié)構(gòu)化意像看板,在次基礎(chǔ)上設(shè)計了用于計算機平臺上輔助現(xiàn)實設(shè)計流程的功能模塊。
  第二,在汽車造型設(shè)計計算研究中,將汽車造型的特征線屬性、車型線屬性和造型語義作為進化設(shè)計的初始條件,對初始種群進行設(shè)定,完成了汽車造型設(shè)計的進化實驗與收斂條件研究,提出了視覺效能

5、、基于語義的適應度和設(shè)計優(yōu)化,以及多角色協(xié)調(diào)問題。
  第三,將軟件工程RUP、UML等體系中的工件、里程碑、用例等流程開發(fā)技術(shù)應用到造型設(shè)計流程重構(gòu)中,形成了面向設(shè)計階段與操作對象的復雜產(chǎn)品造型設(shè)計輔助工具開發(fā)方法。原型系統(tǒng)通過基于視覺思維和語義聯(lián)想模塊組織設(shè)計活動,交互形式始終以語義與圖形為基本操作對象,形成了完整的設(shè)計流程、清晰的結(jié)構(gòu)邏輯、簡單的界面操作。
  本文的理論成果也在國家973項目開發(fā)的面向汽車行業(yè)的大型應

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