flash短片—我的大學(xué)生活畢業(yè)論文設(shè)計(jì)

1、前言在科技飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的多媒體教育題材的產(chǎn)品問(wèn)世，其間包括很多很多的精品，F(xiàn)lash以其誘人的動(dòng)畫效果、豐富的交互功能和完美的聲音輸出等特點(diǎn)，在短短數(shù)年內(nèi)就風(fēng)靡全球。因此，F(xiàn)lash動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作己成為現(xiàn)今社會(huì)的一大亮點(diǎn)。目前，F(xiàn)lash動(dòng)畫越來(lái)越受到國(guó)人的關(guān)注。2001年前后，F(xiàn)lash軟件開(kāi)始在中國(guó)的動(dòng)畫市場(chǎng)風(fēng)行。這個(gè)由美國(guó)MACROMEDIA公司推出的一款多媒體動(dòng)畫制作軟件，作為交互式動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具，可以將音樂(lè)、聲效和

2、可動(dòng)的畫面方便地融合在一起，以制作出高品質(zhì)的動(dòng)態(tài)效果，造就了一種新的動(dòng)畫形式—Flash動(dòng)畫。Flash動(dòng)畫最早通過(guò)網(wǎng)絡(luò)流通，并隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，深入人們的日常生活。這一優(yōu)秀的矢量動(dòng)畫編輯工具給我們帶來(lái)了強(qiáng)有力的沖擊，使我們能夠輕易地將豐富的想象力可視化?，F(xiàn)如今，F(xiàn)lash已經(jīng)逐漸被國(guó)內(nèi)用戶所認(rèn)識(shí)和接受，并隨之出現(xiàn)一大批忠實(shí)的追隨者。比如許多《東人最初接觸Flash動(dòng)畫是通過(guò)《東北人都是活雷鋒》這部短片。從這個(gè)意義上講，北人都是活

3、雷鋒》在中國(guó)Flash動(dòng)畫發(fā)展歷史上具有里程碑的意義。Flash動(dòng)畫現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始從網(wǎng)絡(luò)走向電視。2004年10月，CCTV—3開(kāi)播了一個(gè)長(zhǎng)度10分鐘的動(dòng)漫欄目—《快樂(lè)驛站》，這是中央電視臺(tái)第一個(gè)電視動(dòng)漫欄目?！犊鞓?lè)驛站》使用各種畫漫技巧，借助電視技術(shù)和語(yǔ)言，用電視畫漫形式敘說(shuō)世俗和人生百態(tài)等。此外，該節(jié)目還首次使用Flash再現(xiàn)了一些經(jīng)典的相聲段子和小品，比如馬三立的《逗你玩》、侯寶林的《賣布頭》以及趙本山的《拜年、《賣拐》等。當(dāng)前，F(xiàn)

4、lash動(dòng)畫在中國(guó)的發(fā)展取得了一定的進(jìn)展，但是全盛時(shí)代還沒(méi)有到來(lái)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)媒體和非傳統(tǒng)媒體必將在相互競(jìng)爭(zhēng)中不斷向前發(fā)展，F(xiàn)lash動(dòng)畫必將隨著自身技術(shù)和形式上的更大突破，展現(xiàn)出更為廣闊的前景。目錄摘要：...............................................................................................................

5、.......................2關(guān)鍵詞：..................................................................................................................................21.設(shè)計(jì)的目的和意義...................................................

6、............................................................21.1FLASH簡(jiǎn)介....................................................................................................................................31.2Flash技術(shù)動(dòng)畫特點(diǎn)..

7、..................................................................................................................41.3FLASH動(dòng)畫優(yōu)勢(shì).............................................................................................

8、...............................41.4FLASH的應(yīng)用及發(fā)展....................................................................................................................42設(shè)計(jì)要求....................................................

9、........................................................................................52.1內(nèi)容要求............................................................................................................................

10、............52.2設(shè)計(jì)所需外部條件........................................................................................................................63.設(shè)計(jì)過(guò)程及結(jié)果..................................................................

11、................................................63.1flash設(shè)計(jì)過(guò)常生活，并以互聯(lián)網(wǎng)為主要平臺(tái)迅速傳播，遍及電腦、電視、手機(jī)等媒體，受到年輕人的廣泛關(guān)注和喜愛(ài)。基于Flash的多媒體動(dòng)畫技術(shù)在迅速發(fā)展的過(guò)程中不斷探索對(duì)傳統(tǒng)題材表現(xiàn)的廣度與深度，不斷嘗試技術(shù)上的創(chuàng)新，但目前國(guó)內(nèi)對(duì)于這一方面的研究還過(guò)于零散，缺乏相應(yīng)的理論指導(dǎo)和較為系統(tǒng)化的梳理總結(jié)。本文從基于flash的動(dòng)畫多媒體動(dòng)畫技

12、術(shù)的研究入手，從目的與意義，形式與內(nèi)容，思考與發(fā)展等幾個(gè)方面進(jìn)行探討，同時(shí)結(jié)合實(shí)例來(lái)分析和講解flash在多媒體動(dòng)畫開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用。Flash動(dòng)畫作為一種新興的視覺(jué)媒介，采用流式傳播技術(shù)和矢量動(dòng)畫標(biāo)準(zhǔn)具有制作簡(jiǎn)單、文件小、傳輸速度快、獨(dú)特的視覺(jué)效果、交互性等優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)以文本和圖像作為網(wǎng)頁(yè)的主要信息傳遞元素，視頻因文件大、不能實(shí)時(shí)播放在網(wǎng)站中應(yīng)用相對(duì)較少。Flash動(dòng)畫的流式播放解決了網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，矢量畫面占空間小，減少了數(shù)據(jù)的傳

13、輸，豐富了網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容和視覺(jué)效果，為網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)帶來(lái)了新的活力。Flash動(dòng)畫通過(guò)生動(dòng)活潑的故事情節(jié)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)不同的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者使用數(shù)字環(huán)境和媒體進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)、合作、創(chuàng)造的能力。因此，F(xiàn)lash動(dòng)畫的獲取效率與應(yīng)用程度直接影響數(shù)字環(huán)境下學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果，是優(yōu)化教學(xué)效果、對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。Flash動(dòng)畫的圖形圖像的研究，是對(duì)Flash動(dòng)畫研究的一個(gè)重要的分支。本研究是基于Flash動(dòng)畫圖形圖像

14、的分析與研究，通過(guò)對(duì)Flash動(dòng)畫中視覺(jué)特征的表現(xiàn)元素形狀、圖形的分析于處理，完成了對(duì)Flash動(dòng)畫圖形特征和圖像對(duì)特征的提取，F(xiàn)lash動(dòng)畫的內(nèi)容管理和在內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)快速檢索網(wǎng)絡(luò)中豐富的Flash動(dòng)畫資源具有重要意義.1.1FLASH簡(jiǎn)介什么是flash動(dòng)畫動(dòng)畫是將靜止的畫面變?yōu)閯?dòng)態(tài)的藝術(shù)實(shí)現(xiàn)由靜止到動(dòng)態(tài)，主要是靠人眼的視覺(jué)殘留效應(yīng)利用人的這種視覺(jué)生理特性可制作出具有高度想象力和表現(xiàn)力的動(dòng)畫影片。動(dòng)畫以人類視覺(jué)的原理為基礎(chǔ)。如果快速查看

15、一系列相關(guān)的靜態(tài)圖像，那么我們會(huì)感覺(jué)到這是一個(gè)連續(xù)的運(yùn)動(dòng)。每一個(gè)單獨(dú)圖像稱之為幀。幀是動(dòng)畫電影中的單個(gè)圖像。Flash是用來(lái)編輯二維動(dòng)畫的軟件，經(jīng)過(guò)幾代版本改進(jìn)后，采用了矢量圖形和流式技術(shù)，迅速成為網(wǎng)上動(dòng)畫的霸主。Flash能夠很好地支持聲音，具有交互功能，簡(jiǎn)單易學(xué)，越來(lái)越多的教師以此平臺(tái)制作課件。Flash界面和Direct極為相似，可分為工具箱、總譜區(qū)、層控制面板和舞臺(tái)四大支塊。Flash制作動(dòng)畫比較簡(jiǎn)單，你只要定義好各個(gè)關(guān)鍵幀，當(dāng)

16、中的過(guò)程由計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成。它在制作動(dòng)畫方面和秘密武器是多層透明效果和變形技術(shù)，再結(jié)合按鈕符號(hào)的交互功能，就能制作出炫目的課件。Flash特別適合表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的、抽象的概念或現(xiàn)象，像炮彈的軌跡圖，原子裂變效果等。用Flash完全可以開(kāi)發(fā)出一個(gè)完整的課件，而且生成的文件及小，適于網(wǎng)上傳播。這樣看來(lái)，F(xiàn)lash較其它多媒體制作軟件確實(shí)有著無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。FLASH技術(shù)不斷推陳出新，繼席卷網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告之后，電影、電視、卡通、聲樂(lè)將是