弘揚中國傳統(tǒng)文化班級活動方案設(shè)計

1、弘揚與傳承中國傳統(tǒng)文化班級活動方案設(shè)計一、班會主題：弘揚與傳承中國傳統(tǒng)文化二、活動背景：馮友蘭曾說：“中國人最關(guān)切的是中國文化和文明的繼續(xù)和統(tǒng)一?！蔽覀兊闹腔刍蚩沙挥谖幕?，而我們的最終命運又必然統(tǒng)攝于文化之中。中國有著五千年的文明史，傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，并以其獨有的民族特性深深影響著中華民族的發(fā)展。在經(jīng)濟大潮的沖擊下傳統(tǒng)文化面臨著越來越嚴重的危機，傳承與發(fā)展中國傳統(tǒng)文化是中國人的不貳選擇。三、活動目的：1、增進學生對中國傳

2、統(tǒng)文化的認知與理解，弘揚與傳承中國傳統(tǒng)文化.2、豐富學生的課余生活，提高學生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱.3、讓學生體驗、感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深，陶冶性情，提升學生文化素養(yǎng)與內(nèi)涵.4、發(fā)展校園文化，營造良好的校園氛圍.四、參加對象：高一（1）班全體同學與班主任老師五、活動時間、地點時間：2015年6月5日地點：XXX中學六、活動形式：情境對話、觀看視頻、互動交流、才藝表演、七、活動內(nèi)容：1、了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與特點2、從膳食、服裝、建筑、

3、音樂、舞蹈、詩詞、書法等方面感受中國傳統(tǒng)文化的魅力3、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典4、互動交流，我對傳統(tǒng)文化的看法八、活動流程：（一）、情境短片：三個學生正在為藝術(shù)節(jié)開幕式緊張排練：練習拳法，劍術(shù)，一會兒，走過來一個學生乙，比比畫畫，來回搗蛋，拽著別人教他武功，別人不理他，他繼續(xù)竄來跳去，無奈之下，決定教他幾招，不過有個條件，要問問他為什么練武術(shù)？學生乙不屑地說，這樣就可以在別人欺負我時對付他了，還能混個大哥大當當，看誰敢跟我打。這時三個學生很生氣

4、，決定讓他轉(zhuǎn)變錯誤思想，重新認識武術(shù)精神。其中一學生講：武術(shù)是一種傳統(tǒng)文化，武術(shù)以“尚武崇德”為基本原則，崇尚道德修養(yǎng)，與人為善，寬厚處事，豁達一邊播放古琴音樂《高山流水》、二胡曲《二泉映月》，一邊欣賞班上書法好的同學展示自己的書法作品，毛筆、鋼筆字作品。最后專邀一同學上毛筆字寫的最好的同學上來寫對聯(lián)，展示書法（毛筆）3、中國傳統(tǒng)服裝秀（租賃古裝、唐裝、旗袍等，學生走秀，教室中間呈T字型布置）4、走進傳統(tǒng)節(jié)日：⑴、展示與春節(jié)、清明、端午

5、等傳統(tǒng)節(jié)日文化相關(guān)的圖片：蘇繡、吉祥結(jié)、木偶、泥塑、剪紙、皮影、臉譜、戲劇表演等（2）、猜燈謎：①、畫時圓，寫時方，有它暖，沒它涼（打一個字）謎底答案：日②、話別之后棄前嫌（打一個字）謎底答案：謙③、左邊不出頭，右邊不出頭，不是不出頭，就是不出頭。（打一個字）謎底答案：林④、走在上邊，坐在下邊，掛在當中，埋在兩邊。（打一個字）謎底答案：土5、放《弟子規(guī)》背景音樂（林妙可版本）學生一起誦讀《弟子規(guī)》（四）、互動交流，談?wù)勎覍鹘y(tǒng)文化的看法