2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、中國(guó)文化概論中國(guó)文化概論緒論一、一、文化的涵義文化的涵義1、文化是一個(gè)內(nèi)涵豐富、外延寬廣的多維概念。、文化是一個(gè)內(nèi)涵豐富、外延寬廣的多維概念?!拔摹钡谋玖x是指各色交錯(cuò)的紋理。的本義是指各色交錯(cuò)的紋理?!吨芤字芤住罚骸拔锵嚯s,故曰文物相雜,故曰文”。在此基礎(chǔ)上,在此基礎(chǔ)上,“文”字又有許多引申意義。字又有許多引申意義。其一,引申為文字、文章。在此基礎(chǔ)上又引申為詩(shī)詞曲賦。其一,引申為文字、文章。在此基礎(chǔ)上又引申為詩(shī)詞曲賦。其二,引申為古代的

2、禮樂制度,在此基礎(chǔ)上又引申為法令條文。其二,引申為古代的禮樂制度,在此基礎(chǔ)上又引申為法令條文。其三,引申為精神修養(yǎng),即文明,在此基礎(chǔ)上又引申為文彩。其三,引申為精神修養(yǎng),即文明,在此基礎(chǔ)上又引申為文彩?!拔摹痹诠湃诵哪恐?,起初指紋理,后來(lái)又引申出近十幾種引申義。其中,文字、文章在古人心目中,起初指紋理,后來(lái)又引申出近十幾種引申義。其中,文字、文章和文明與現(xiàn)在人們理解的和文明與現(xiàn)在人們理解的“文化文化”一詞的意義最為接近。一詞的意義最為接

3、近?!盎敝饕甘挛飫?dòng)態(tài)變化的過程。本意有三:一是變化,二是生化,三是造化。主要指事物動(dòng)態(tài)變化的過程。本意有三:一是變化,二是生化,三是造化?!肚f子莊子逍遙游逍遙游》中的中的“化而為鳥,其名曰鵬化而為鳥,其名曰鵬”,中的,中的“化”即指變化。即指變化?!吨芤字芤住分小澳信畼?gòu)精,萬(wàn)物化生男女構(gòu)精,萬(wàn)物化生”,雌雄構(gòu)精,于是生成各種動(dòng)物及某些植物。,雌雄構(gòu)精,于是生成各種動(dòng)物及某些植物?!盎奔瓷桑彩巧?。即生成,化生也是生成?!兑?/p>

4、賁卦賁卦》:“剛?cè)峤诲e(cuò),天文也。文明以止,人文也。觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎剛?cè)峤诲e(cuò),天文也。文明以止,人文也。觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天下。人文,以化成天下?!边@是這是“文”與“化”最早并聯(lián)使用的記錄。最早并聯(lián)使用的記錄。日月往來(lái),陰陽(yáng)并陳,剛?cè)峤诲e(cuò)成文,這就叫作日月往來(lái),陰陽(yáng)并陳,剛?cè)峤诲e(cuò)成文,這就叫作“天文天文”。文化教育旨在使人行當(dāng)所行,。文化教育旨在使人行當(dāng)所行,止當(dāng)所止,這就叫做止當(dāng)所止,這就叫做“人文人文”。治國(guó)

5、者觀察天文,用以認(rèn)識(shí)自然界的變化規(guī)律;觀察人文,。治國(guó)者觀察天文,用以認(rèn)識(shí)自然界的變化規(guī)律;觀察人文,用以教化,造就天下的人。用以教化,造就天下的人。“天文天文”,指自然變化規(guī)律,也指人對(duì)自然變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)。,指自然變化規(guī)律,也指人對(duì)自然變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)。“人文人文”,指社會(huì)變化規(guī)律,也指人對(duì)社會(huì)變化規(guī)律的認(rèn)識(shí),指社會(huì)變化規(guī)律,也指人對(duì)社會(huì)變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)“天文天文”、“人文人文”大致相當(dāng)于我們今天所說(shuō)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。大致相當(dāng)于我們今

6、天所說(shuō)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。2、把“文化文化”作為一個(gè)內(nèi)涵豐富,眾多學(xué)科探究的對(duì)象,實(shí)際上發(fā)源于近代歐洲。作為一個(gè)內(nèi)涵豐富,眾多學(xué)科探究的對(duì)象,實(shí)際上發(fā)源于近代歐洲。18711871年,英國(guó)人類學(xué)家泰勒在他的年,英國(guó)人類學(xué)家泰勒在他的《原始文化原始文化》一書中對(duì)文化作了系統(tǒng)闡釋:一書中對(duì)文化作了系統(tǒng)闡釋:“文化或文明,就其廣泛的民族的意義來(lái)說(shuō),乃是包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、文化或文明,就其廣泛的民族的意義來(lái)說(shuō),乃是包括知識(shí)、信仰

7、、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗和任何人作為一名社會(huì)成員而獲得的能力和習(xí)慣在內(nèi)的復(fù)雜整體。習(xí)俗和任何人作為一名社會(huì)成員而獲得的能力和習(xí)慣在內(nèi)的復(fù)雜整體?!碧├諒?qiáng)調(diào)了文化作為一個(gè)精神文化的綜合整體的基本含義,對(duì)后世產(chǎn)生了重要影響。泰勒強(qiáng)調(diào)了文化作為一個(gè)精神文化的綜合整體的基本含義,對(duì)后世產(chǎn)生了重要影響。對(duì)文化概念進(jìn)行了詳細(xì)考察和整理的是美國(guó)文化學(xué)者克羅伯和克拉克洪,他們于對(duì)文化概念進(jìn)行了詳細(xì)考察和整理的是美國(guó)文化學(xué)者克羅伯和克拉克洪,他們于195

8、21952年發(fā)表了年發(fā)表了《文化的概念文化的概念》,對(duì)西方當(dāng)時(shí)搜集到的,對(duì)西方當(dāng)時(shí)搜集到的160160多個(gè)關(guān)于文化的定義做了梳理與分析,多個(gè)關(guān)于文化的定義做了梳理與分析,指出:文化既是人類行為的產(chǎn)物,又是決定人類行為的某種要素。指出:文化既是人類行為的產(chǎn)物,又是決定人類行為的某種要素。據(jù)當(dāng)今學(xué)者的不完全統(tǒng)計(jì),在中國(guó)自據(jù)當(dāng)今學(xué)者的不完全統(tǒng)計(jì),在中國(guó)自“五四五四”前后至今,關(guān)于文化的定義,幾乎有前后至今,關(guān)于文化的定義,幾乎有260260多

9、條,我們一般采用馮天瑜先生的說(shuō)法:多條,我們一般采用馮天瑜先生的說(shuō)法:“文化是人與自然、主體和客體在實(shí)踐中的對(duì)立統(tǒng)文化是人與自然、主體和客體在實(shí)踐中的對(duì)立統(tǒng)一物一物”。3、文化的實(shí)質(zhì)性含義是、文化的實(shí)質(zhì)性含義是“人化人化”或“人類化人類化”,是人類改造自然界而逐步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,是人類改造自然界而逐步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值觀念的過程。觀念的過程。簡(jiǎn)言之,簡(jiǎn)言之,“自然的人化,也即人化自然是文化的本質(zhì)。自然的人化,也即人化自然是文化的本質(zhì)?!蔽幕鹤?/p>

10、然人化的過程與結(jié)果。文化:自然人化的過程與結(jié)果。(一)記錄功能(一)記錄功能(二)認(rèn)知功能(二)認(rèn)知功能(三)傳播功能(三)傳播功能(四)教化功能(四)教化功能(五)凝聚功能(五)凝聚功能(六)調(diào)控功能(六)調(diào)控功能四、中國(guó)文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化四、中國(guó)文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化(一)中國(guó)文化(一)中國(guó)文化中國(guó)文化是中華民族根據(jù)自己的美學(xué)或哲學(xué)觀點(diǎn)與思維模式,在認(rèn)識(shí)與改造自然、社會(huì)中國(guó)文化是中華民族根據(jù)自己的美學(xué)或哲學(xué)觀點(diǎn)與思維模式,在認(rèn)識(shí)與改造自

11、然、社會(huì)與民族自身過程中所創(chuàng)造與積累的全部文明成果。與民族自身過程中所創(chuàng)造與積累的全部文明成果。在這個(gè)概念中,要注意如下幾個(gè)要點(diǎn):在這個(gè)概念中,要注意如下幾個(gè)要點(diǎn):其一,其一,“中國(guó)中國(guó)”,要以建國(guó)后中國(guó)的疆域作為最終定位。要以建國(guó)后中國(guó)的疆域作為最終定位?!爸袊?guó)中國(guó)”的內(nèi)涵經(jīng)歷了一個(gè)逐次擴(kuò)展的過程。的內(nèi)涵經(jīng)歷了一個(gè)逐次擴(kuò)展的過程。上古時(shí)期的華夏族(即漢族)上古時(shí)期的華夏族(即漢族),主要活動(dòng)于黃河流域,自認(rèn)為居天下之中央,故稱中國(guó)。,

12、主要活動(dòng)于黃河流域,自認(rèn)為居天下之中央,故稱中國(guó)。秦漢之后,中國(guó)由分散狀態(tài)逐漸朝著集中統(tǒng)一的狀態(tài)邁進(jìn)。秦漢之后,中國(guó)由分散狀態(tài)逐漸朝著集中統(tǒng)一的狀態(tài)邁進(jìn)。元代中國(guó)疆域最遼闊,元代的中國(guó)版圖曾一度擴(kuò)展到中亞地區(qū)和南俄。元代中國(guó)疆域最遼闊,元代的中國(guó)版圖曾一度擴(kuò)展到中亞地區(qū)和南俄。清代疆域包括今蒙古人民共和國(guó)全境和俄羅斯的部分領(lǐng)土。清代疆域包括今蒙古人民共和國(guó)全境和俄羅斯的部分領(lǐng)土。我們?cè)谡撌鲋袊?guó)文化時(shí),在地域范圍上,要以現(xiàn)有的雄雞形為界。

13、盡管北至蒙古,俄羅我們?cè)谡撌鲋袊?guó)文化時(shí),在地域范圍上,要以現(xiàn)有的雄雞形為界。盡管北至蒙古,俄羅斯,南至越南,地跨歐亞,曾經(jīng)在元明時(shí)一度屬于中國(guó),但我們?cè)谡撌鲋袊?guó)文化時(shí),并不將斯,南至越南,地跨歐亞,曾經(jīng)在元明時(shí)一度屬于中國(guó),但我們?cè)谡撌鲋袊?guó)文化時(shí),并不將這些區(qū)域劃歸中國(guó)。這些區(qū)域劃歸中國(guó)。其二,中華民族是中國(guó)文化的創(chuàng)始主體。中華民族是現(xiàn)今中國(guó)境內(nèi)由華夏族(漢族)及其二,中華民族是中國(guó)文化的創(chuàng)始主體。中華民族是現(xiàn)今中國(guó)境內(nèi)由華夏族(漢族)

14、及5555個(gè)少數(shù)民族的總稱。個(gè)少數(shù)民族的總稱。其三,中國(guó)文化具有自身的民族與國(guó)度的特色。其三,中國(guó)文化具有自身的民族與國(guó)度的特色。一是獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字(方塊字,表義,表形,表聲)一是獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字(方塊字,表義,表形,表聲);二是翰如煙海的文化典籍(古典,經(jīng)學(xué),史學(xué),類書和叢書等)二是翰如煙海的文化典籍(古典,經(jīng)學(xué),史學(xué),類書和叢書等);三是惠及世界的科技工藝(四大發(fā)明帶動(dòng)了世界文明)三是惠及世界的科技工藝(四大發(fā)明帶動(dòng)了世界文明

15、);四是精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)(詩(shī)經(jīng),諸子散文,唐詩(shī),宋詞,元曲,明清小說(shuō))四是精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)(詩(shī)經(jīng),諸子散文,唐詩(shī),宋詞,元曲,明清小說(shuō));五是充滿智慧的哲學(xué)宗教(孔子,孟子,老子,莊子,起始于中國(guó)的道教,中國(guó)化的佛五是充滿智慧的哲學(xué)宗教(孔子,孟子,老子,莊子,起始于中國(guó)的道教,中國(guó)化的佛教)教);六是完備深刻的道德倫理(三綱五常,三從四德等維持了當(dāng)時(shí)的人倫關(guān)系)六是完備深刻的道德倫理(三綱五常,三從四德等維持了當(dāng)時(shí)的人倫關(guān)系)。以

16、上六個(gè)方面,既是中國(guó)文化民族與國(guó)度的特色,又共同構(gòu)成了中國(guó)文化的基本內(nèi)容。以上六個(gè)方面,既是中國(guó)文化民族與國(guó)度的特色,又共同構(gòu)成了中國(guó)文化的基本內(nèi)容。(二)中國(guó)傳統(tǒng)文化(二)中國(guó)傳統(tǒng)文化我們?cè)谶@里所說(shuō)的中國(guó)傳統(tǒng)文化,就是指我們?cè)谶@里所說(shuō)的中國(guó)傳統(tǒng)文化,就是指6千年前的文化至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(千年前的文化至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(18401840年)時(shí)期的年)時(shí)期的中國(guó)文化。中國(guó)文化。1科學(xué)合理地評(píng)價(jià)中國(guó)傳統(tǒng)文化科學(xué)合理地評(píng)價(jià)中國(guó)傳統(tǒng)文化(1)中國(guó)傳統(tǒng)文化是統(tǒng)

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