九年級化學上冊活動課氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課件（新版）新人教版

1、第二單元 我們周圍的空氣實驗活動 氧氣的實驗室制取與性質(zhì),化學九年級上冊,1.了解實驗室制取氧氣的方法、原理和實驗裝置。2.初步學習自主設計裝置制取氧氣，并驗證氧氣的性質(zhì)。3.通過氧氣制法及性質(zhì)的探究學習，培養(yǎng)學生辨證的觀點和勇于創(chuàng)新的科學精神，嚴謹求實、勤于思考的科學作風。,實驗目標,1 .寫出實驗室制取氧氣的反應原理（用文字表達式表示）2. 高錳酸鉀制取氧氣用到的儀器有哪些？畫出實驗裝置圖3.用什么方法收集

2、氧氣？原因是什么？要收集到較純凈的氣體，可用什么方法？4.如何判斷氧氣是否收集滿？,思考,思考1. 制取氣體的裝置在使用前都要檢查裝置的氣密性，如何檢查高錳酸鉀制氧氣裝置的氣密性？2. 給試管加熱時應注意什么？試管口為什么要稍向下傾斜？3. 用高錳酸鉀制氧氣時試管口放一團棉花的作用是什么？4. 排水法收集氧氣時為什么剛開始有氣泡放出時不易立即收集？5. 實驗結(jié)束后，先把酒精燈移走還是先把導管從水槽中取出？為什么？6. 你

3、能簡單的說出高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的步驟嗎？,實驗室制取氧氣的七字步驟（查裝定點收離熄）a.查：將導管的一端浸入水槽中，用手緊握試管外壁，若水中的導管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。松開手后，導管口出現(xiàn)一段水柱。  b. 裝：按粉末狀固體取用的方法（藥匙或紙槽）。  c. 定：先下后上，從左到右的順序。 d. 點：先使試管均勻受熱，后在反應物部

4、位用酒精燈外焰由前向后加熱。 e. 收：若用排水集氣法收集氣體，當氣泡均勻冒出時再收集；或向上集氣法。f. 離：移離導氣管。g. 熄：熄滅酒精燈。,注意事項： a. 試管口要略微向下傾斜：防止生成的水回流，使試管底部破裂。b. 導氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出。c. 試管口塞一團棉花：防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，污染制取的

5、氣體和水槽中的水。 d. 排氣法收集氣體時，導氣管要伸入接近集氣瓶底部：有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出，使收集的氣體更純。 e. 實驗結(jié)束后，先將導氣管移出水面，然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管。,問題與交流 1.檢驗裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法？2.如果某同學用排水法收集的氧氣不純，你認為可能的原因有哪些？3.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，為什么要