2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是企業(yè)為尋求比較優(yōu)勢(shì)、擴(kuò)展產(chǎn)品需求市場(chǎng)或者原材料市場(chǎng)而產(chǎn)生的生產(chǎn)要素跨區(qū)域流動(dòng),最終體現(xiàn)為產(chǎn)業(yè)在某些地區(qū)的增長減慢甚至負(fù)增長和其它區(qū)域的成長壯大。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要手段之一。一方面,順應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求的產(chǎn)業(yè)移出可以為移出地的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化做好準(zhǔn)備;另一方面,欠發(fā)達(dá)地區(qū)的合理承接為移入地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)、資金等方面的直接或間接支持。
   廣東省正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型

2、時(shí)期,產(chǎn)業(yè)省內(nèi)轉(zhuǎn)移是廣東省近幾年的重大經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,是解決廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的重要手段之一。本文以廣東省東西兩翼及粵北山區(qū)為研究對(duì)象,在借鑒各位專家學(xué)者關(guān)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移理論研究的基礎(chǔ)上,采用豐富詳實(shí)的數(shù)據(jù)資料對(duì)這些地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行了分析,從承接地自身優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)培植的視角,提出了廣東省東西兩翼及山區(qū)選擇承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移模式的對(duì)策建議。
   本文的結(jié)構(gòu)安排如下:
   第一章為緒論,介紹了論文的寫作背景、研究意義及目的。

3、
   第二章是理論綜述,分別介紹了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及相關(guān)的理論研究,這部分是全文的理論依據(jù)。
   第三章,采用豐富詳實(shí)的數(shù)據(jù)資料和典型案例對(duì)東西兩翼及山區(qū)承接珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行了分析。
   第四章,提出廣東省后發(fā)區(qū)域破解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接難題的思路,即培植自身優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。
   第五章,從產(chǎn)業(yè)培植的視角,結(jié)合廣東省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀,將后發(fā)區(qū)域承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移模式分為四大類。然后對(duì)

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