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1、城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作總結(jié)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作總結(jié)為了切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型單位建設(shè),充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)資源節(jié)約型社會中的表率作用。學(xué)校非常重視節(jié)水型單位的建設(shè),多年來,把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識的重要抓手之一。近幾年來,學(xué)校以創(chuàng)建市級節(jié)水型單位為載體,認(rèn)真制定完善和實(shí)施一系列的節(jié)水方案措施,做到科學(xué)節(jié)水,合理用水,定期分析,查缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)用水節(jié)水管理,節(jié)水型器具使用率為100%,節(jié)水效果顯著。學(xué)校堅(jiān)持開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活
2、動,加強(qiáng)學(xué)校用水管理,努力創(chuàng)建節(jié)水型校園?,F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立完善落實(shí)機(jī)制。學(xué)校成立了以校長為組長,支部書記、副校長、工會主席為副組長,總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、辦公室、少隊(duì)部負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定學(xué)校節(jié)約用水年度計(jì)劃并組織實(shí)施,綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項(xiàng),開展學(xué)校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作,確保圓滿完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊密結(jié)合工
3、作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處工作計(jì)劃中有專門篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求;要以提高水資源利用效率和效益為目的轉(zhuǎn)變用水觀念建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系實(shí)現(xiàn)水資源的可持(2)由學(xué)校少隊(duì)部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》使節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。(3)開展節(jié)水知識競賽。(4)依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周,開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動收效顯著。①開展“
4、節(jié)約用水”主題班會活動。②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽學(xué)生踴躍參與,出謀劃策,為節(jié)水貢獻(xiàn)自己的一份力量。③學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識手抄報(bào)”同學(xué)們相互交流合作完成,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動讓學(xué)生在活動中受到教育增強(qiáng)節(jié)水觀念已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會”的效果。充分調(diào)動學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動性,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識。三、立足課堂,重在教育三、立足課
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