人教版新目標九年級英語教案unit-9第九單元教學設計

1、人教版新目標九年級英語教案Unit9第九單元教學設計AUnit9IlikemusicthatIcandanceto（第1課時）一、教材分析定語從句是本單元的語法要點，是在18單元已經(jīng)對該語法知識有所滲透的前提下安排的。本節(jié)課話題是讓學生體會音樂在生活中無處不在，體會不同類型音樂的特點，學會熱愛生活；能用簡單的定語從句形式表述自己的觀點。通過本節(jié)的學習，增強學生對復合句的理解，提高其對此句式的應用能力。二、學生分析學生們已經(jīng)有了初步的復合

2、句的知識。三、三維目標1、知識目標：掌握本單元基本詞匯，學會恰當?shù)氖褂靡龑г~thatwho2、能力目標1）掌握功能句“WhatkindofmusicdoyoulikeIlikemusicthatIcandanceto.Ilovesingerswhocanwritetheirownmusic.”2）能夠自如地談論自己所喜歡的音樂和音樂家。3、情感目標：通過學生談論對音樂和音樂家的好惡，從而使學生學會欣賞音樂的美。四、教學重點1）本節(jié)課的教

3、學重點是學會并掌握先行詞為物或者人時，引導詞“thatwho”的使用方法。2）“prefer…to…”的用法3）掌握有關(guān)音樂的詞匯和相關(guān)的詞組，能夠比較流利地描述自己喜歡的音樂，運用功能句“WhatkindofmusicdoyoulikeIlikemusicthatIcandanceto.Ilovesingerswhocanwritetheirownmusic.”五、教學難點定語從句運用六、教學策略采用任務型語言教學，實施情境教學法、小

4、組合作探究法、情感激勵法。七、教學準備自制多媒體課件（PowerPoint）；錄音機(Ataperecder)八、教學環(huán)節(jié)1、課堂導入⑴Warmingup⑵Discuss:DoyoulikemusicWhatkindofmusicdoyouknow⑶Therearemanykindsofmusicsuchaspopjazzrock…….LetSstalkaboutthekindsofmusic..（多媒體出示）⑷LetSsread1a.

5、Explainthesentences:Iprefermusicthathasgreatlyrics=Ilikemusicthathasgreatlyricsbetter.lyrics:thepluralfmisoftenused.AskSstopracticeinpairsthenmakeupashtpassageusingthefoursentencesonthescreen.2、課堂講授Explainattributiveclau

6、ses.定語從句：在復合句中修飾名詞或者代詞的從句叫做定語從句。先行詞是“人”時，用關(guān)系代詞who引導，先行詞是“物”時，用關(guān)系代詞that來引導Ilovesingerswhowritetheirownmusic先行詞“人”IlikemusicthatIcandanceto.先行詞“物”十、教學反思通過本單元的學習，不僅能使學生學會本單元的功能句，而且通過創(chuàng)設情境調(diào)動學生的積極性和自主性，使學生敢于用英語交流和表達，學習中遇到困難，愿意