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1、九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的易錯(cuò)點(diǎn)分析九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的易錯(cuò)點(diǎn)分析1、多功能瓶專題:、多功能瓶專題:圖示是否裝液體用途注意點(diǎn)氣體進(jìn)出用于干燥氣體盛有濃硫酸,吸收氣體中的水蒸氣(干燥氣體)用于吸收氣體盛有NaOH溶液,吸收CO2、SO2、HCl盛有Ca(OH)2溶液,檢驗(yàn)CO2,澄清石灰水變渾濁則氣體中含有CO2廣口瓶中裝一半液體(洗氣瓶)用于檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體盛有AgNO3溶液,檢驗(yàn)HCl(氯化氫氣體)溶液中出現(xiàn)白色沉淀,則氣體中含有HCl(氯化氫氣體
2、)長(zhǎng)進(jìn)短出收集氣體如:CO2O2等氣體由于該氣體密度比空氣大,因此沉在集氣瓶底部,空氣從短的導(dǎo)管處排出長(zhǎng)進(jìn)短出集氣瓶中不裝液體收集氣體如:H2等氣體由于該氣體密度比空氣小,因此浮在集氣瓶上,空氣從長(zhǎng)的導(dǎo)管處排出短進(jìn)長(zhǎng)出集氣瓶中裝滿液體排水集氣法收集氣體該氣體不能溶于水。瓶中一定要裝滿水,否則收集到的氣體不純凈,氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入,液體從長(zhǎng)的導(dǎo)管排出裝置后還能連接一個(gè)量筒,便于測(cè)量收集到的氣體體積短進(jìn)長(zhǎng)出2、混合氣體中含有水蒸汽和CO2的檢
3、驗(yàn)和去除檢驗(yàn)和去除專題:檢驗(yàn)混合氣體中是否有水蒸氣:檢驗(yàn)混合氣體中是否有水蒸氣:在干燥管中放入白色的無(wú)水硫酸銅,如混合氣體通過(guò)后白色粉末變成藍(lán)色晶體(有CuSO45H2O生成),則混合氣體中含有水蒸氣檢驗(yàn)混合氣體是否含有檢驗(yàn)混合氣體是否含有COCO2和水蒸氣:先檢驗(yàn)水蒸氣,再檢驗(yàn)和水蒸氣:先檢驗(yàn)水蒸氣,再檢驗(yàn)COCO2,順序不能顛倒,順序不能顛倒原因:原因:如果氣體先通過(guò)洗氣瓶后,會(huì)將洗氣瓶里溶液中的水蒸汽帶出到后面的干燥管中,這樣干燥
4、管中白色粉末會(huì)變成藍(lán)色晶體,如此以來(lái),就無(wú)法判斷出水蒸氣是原來(lái)混合氣體中含有的還是從洗氣瓶中帶出的了。去除混合氣體中的去除混合氣體中的COCO2和水蒸氣:先去除和水蒸氣:先去除NaOH溶液溶液濃硫酸溶液濃硫酸溶液混合氣體:→澄清石灰水溶液澄清石灰水溶液無(wú)水硫酸銅無(wú)水硫酸銅混合氣體:→器管、蒸發(fā)皿可間接加熱(必須墊石棉網(wǎng))的儀器:燒杯、燒瓶、錐形瓶墊上石棉網(wǎng)后可使燒杯或燒瓶受熱均勻、以免破裂稱量藥品潮濕或腐蝕性藥品(如:NaOH固體)需要
5、放入燒杯或表面皿中稱量防止藥品污染托盤、腐蝕托盤量取液體視線與凹液面最低處保持水平防止俯視或仰視造成的誤差滴加液體膠頭滴管要懸空在試管正上方,不能伸入試管中防止試管中液體污染膠頭滴管向上(向下)排空氣法導(dǎo)管要接近瓶底要將空氣排盡,收集到純凈的氣體排水集氣法收集氣體集氣瓶中事先應(yīng)該裝滿水防止收集到的氣體不純凈1,檢查裝置氣密性防止整個(gè)裝置漏氣,不能收集到足夠的氧氣2,藥品要平鋪在試管底部使藥品均勻受熱3,鐵夾夾在靠試管口的三分之一處便于加
6、熱4,試管口略向下傾斜防止加熱過(guò)程中在試管口出現(xiàn)的冷凝水流入試管底部,引起試管不均勻受熱而破裂5,加熱時(shí)要先使試管均勻受熱(預(yù)熱)防止試管不均勻受熱而破裂6,要等到有連續(xù)氣泡冒出再收集氧氣防止收集到的氧氣不純凈7,用排水集氣法收集氧氣時(shí),要將集氣瓶中灌滿水再倒置于水槽中防止集氣瓶中殘留空氣,而使收集到的氧氣不純凈8,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部排盡空氣,收集到純凈的氧氣氧氣的制取固固加熱型9,氣體收集滿后,應(yīng)先將導(dǎo)管從
7、水槽中取出,再停止加熱以防造成試管內(nèi)氣體冷卻后收縮,水被倒吸入試管,試管不均勻受熱而破裂1,長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下,液封作用防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出,導(dǎo)致不能收集足夠的氣體氧氣的制取固液不加熱型2,雙氧水反應(yīng)前必須密封保存防止雙氧水變質(zhì)為水二氧化碳的制取1,使用稀鹽酸和大理石反應(yīng),而不使用稀硫酸和大理石反應(yīng)稀硫酸與大理石反應(yīng)生成硫酸鈣,而硫酸鈣微溶與水,硫酸鈣會(huì)覆蓋在大理石表面,從而阻止稀硫酸與大理石繼續(xù)反應(yīng),無(wú)法得到所需的
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