九年級(jí)化學(xué)化學(xué)

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔化學(xué)試題（滿(mǎn)分80分，時(shí)間60分鐘）姓名__________班級(jí)___________學(xué)號(hào)____________得分____________I卷選擇題部分（選擇題部分（3030分）分）一選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，共一選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，共3030題，每題題，每題1分，共分，共3030分，請(qǐng)將答案填分，請(qǐng)將答案填涂在機(jī)讀卡上）涂在機(jī)讀卡上）1現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能量。下列通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量

2、的是發(fā)射航天飛機(jī)水車(chē)汲水灌溉太陽(yáng)能供熱核能發(fā)電ABCD2通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們重新認(rèn)識(shí)了早已熟悉的空氣和水，知道了自然界中的水是A氧化物B混合物C純凈物D單質(zhì)3汽車(chē)安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體4人們晚上走在都市的街道上常?？匆?jiàn)一些閃爍的霓虹燈，一般在燈泡中充入的氣體是A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體5下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)

3、是A密度B溶解性C氧化性D硬度6在對(duì)呼出氣體進(jìn)行探究前，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多?！边@屬于科學(xué)探究中的優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔13下列說(shuō)法中正確的是A化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C分離液態(tài)空氣法獲得氧氣屬于分解反應(yīng)D分解反應(yīng)一定是化學(xué)變化14在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，正確操作是A裝藥品前檢查裝置的氣密性B用排水法收集氧氣，開(kāi)始加熱有氣體產(chǎn)生就立即收集C用帶火星的木條伸入

4、集氣瓶中檢驗(yàn)氧氣是否已滿(mǎn)D用排空氣法收集氧氣時(shí)，集氣瓶口向下收集氧氣，收集完畢正放在桌面上15下列變化中，屬于緩慢氧化的是A二氧化碳使澄清石灰水變渾濁B鋼鐵生銹C實(shí)驗(yàn)室制取氧氣D紅磷燃燒16區(qū)別硫粉、二氧化錳、五氧化二磷、高錳酸鉀的最簡(jiǎn)單方法是依據(jù)它們的A顏色B氣味C狀態(tài)D溶解性17加熱高錳酸鉀制取氧氣，當(dāng)氣體剛剛產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)剩余固體的種類(lèi)為A2種B3種C4種D5種18下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是A使用催化劑可以增加生成物的量B加

5、入催化劑反應(yīng)速率一定加快C使用催化劑能改變反應(yīng)速率D不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)19實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作，操作順序正確的是：①撤去酒精燈；②將儀器固定在鐵架臺(tái)上；③把集氣瓶裝滿(mǎn)水倒置于水槽中；④檢驗(yàn)裝置的氣密性；⑤給裝入藥品的試管加熱；⑥收集氣體；⑦撤出伸入水中的導(dǎo)氣管；⑧裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口A④⑧②③⑤⑥⑦①B⑧④②③⑤⑥⑦①C④⑧②③⑤⑥①⑦D④⑧②⑤⑥③⑦①20下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也